Wpływ na Zdrowie Społeczne Innych

Studenci mogą mieć ogromny wpływ na społeczne samopoczucie swoich rówieśników, a uświadomienie sobie tego jest świetnym sposobem na rozwój społeczności i pomoc uczniom w rozpoznawaniu niskiego poziomu dobrego samopoczucia. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą przykład tego, jak mogą poprawić samopoczucie społeczne innej osoby. Można to zrobić za pomocą przedmiotów, zwierząt lub mitycznych stworzeń zamiast ludzi, aby ograniczyć wykorzystywanie jakichkolwiek rówieśników jako przykładu.

Możesz również pokazać przykład osoby z niskim poziomem dobrego samopoczucia społecznego lub podać wypełnioną komórkę w szablonie, aby uczniowie mogli kontynuować, aby uniknąć używania rówieśników jako przykładu. Zakończ działanie spacerem po galerii, aby pomóc promować społecznie akceptowalne środowisko dla studentów.

Instrukcje dla studentów

Utwórz scenorys wizualizujący, że ktoś wyciąga rękę, aby poprawić czyjeś zdrowie.

1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
2. W pierwszej komórce stwórz wizję osoby o niskim poziomie dobrego samopoczucia.
3. W drugiej komórce stwórz wizję osoby, która wyciąga rękę, aby pomóc jej zdrowiu.
4. Na koniec utwórz wizualizację w ostatniej komórce pokazującą pozytywny wynik od kogoś, kto się do niej odezwał.
5. Tytuł każdej komórki z każdym krokiem. Pamiętaj, aby nie tworzyć konkretnych przykładów osób lub rówieśników.
6. Zapisz i prześlij zadanie.