Przegląd Działań
Mikroskopy są niezbędnym narzędziem do użycia podczas badania komórek. Pozwalają nam widzieć rzeczy, których nie moglibyśmy zobaczyć gołym okiem. Aby szczegółowo zbadać komórki, ważne jest, aby uczniowie nauczyli się korzystać z mikroskopu. Zanim uczniowie będą używać mikroskopów w klasie, powinni zrozumieć nazwy i funkcje każdej części. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą plakat opisujący części mikroskopu. Jest to świetna czynność do wykonania na początku roku szkolnego lub jednostki na podstawowych komórkach.
Części mikroskopu
| Część | Opis |
|---|---|
| Soczewka okularu | Część mikroskopu, przez którą patrzysz |
| Ramię | Wspiera soczewkę okularu i łączy ją z podstawą (również uchwyt do przenoszenia) |
| Soczewki obiektywu | Trzy lub cztery soczewki z zakresem różnych powiększeń |
| Etap | Platforma, na której znajduje się zjeżdżalnia do obserwacji |
| Ślizgać się | Cienki kawałek szkła, w którym znajduje się próbka |
| Koło ostrości | Służy do wprowadzania i wyostrzania obiektu |
| Lampa | Zapewnia światło do oświetlania próbki, czasem stosuje się również lustro |
| Baza | Obsługuje mikroskop |
Oprócz mikroskopów optycznych poproś uczniów, aby spojrzeli na mikroskopy elektronowe, które pozwalają naukowcom zobaczyć rzeczy, które są znacznie mniejsze i mają znacznie większą rozdzielczość niż mikroskopy optyczne. Jako rozszerzenie, poproś uczniów, aby utworzyli narracyjną scenopis na temat prawidłowego przygotowania i obserwacji komórek za pomocą mikroskopu.
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Instrukcje dla studentów
Aby przeprowadzić dochodzenie w celu wykazania, że żywe stworzenia są zbudowane z komórek, musisz mieć możliwość użycia mikroskopu. Znajomość nazw różnych części mikroskopu jest niezbędna do prawidłowego korzystania z nich. Utwórz plakat, który oznaczy części mikroskopu i będzie zawierał opisy tego, co robi każda część.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Użyj układu plakatu poziomego (duży lub mały).
- Wyszukaj schemat mikroskopu.
- Za pomocą strzałek i tekstów oznacz każdą część mikroskopu i opisz jego funkcję.
- Zapisz i prześlij zadanie.
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Etykiety | Wszystkie etykiety są poprawne. | Większość etykiet jest poprawna. | Niektóre etykiety są poprawne. |
| Funkcje | Wszystkie funkcje są poprawne bez błędów gramatycznych lub pisowni. | Większość funkcji jest poprawna przy niektórych błędach gramatycznych i pisowni. | Niektóre funkcje są poprawne z wieloma błędami gramatyki i pisowni. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Prace pokazują pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Podstawowe Komórki
Ceny Edukacyjne
Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Utworzono ponad 15 milionów scenariuszy
