https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/pogoda-i-klimat
Plany Lekcji Pogody i Klimatu

Wszyscy zwracamy szczególną uwagę na codzienną prognozę pogody. Daje nam znać, czy założyć szorty, czy wyjść z domu w płaszczu zimowym czy z parasolem. Ale skąd wiemy, jaka będzie pogoda? Ludzie, którzy obserwują, studiują i prognozują pogodę, są znani jako meteorolodzy i używają szerokiej gamy narzędzi i technik do prognozowania i prognozowania. Z drugiej strony, klimat to średnia pogoda na danym obszarze w dłuższych okresach czasu. Naukowcy są coraz bardziej zainteresowani zrozumieniem, jak zmienia się klimat i jak wpływa to na pogodę. Poniższe ćwiczenia pomogą uczniom zrozumieć różnicę między pogodą a klimatem i ich wpływ na nas!


Zajęcia dla uczniów dla Pogoda i Klimat



Informacje o pogodzie i klimacie

Pogoda odnosi się do codziennych warunków atmosferycznych, takich jak to, że jest ciepło, słonecznie, deszczowo lub wietrznie o określonej godzinie. Pogoda zawsze się zmienia. Aby to przewidzieć, naukowcy dokonują pomiarów w stacjach pogodowych na całym świecie. Te stacje pogodowe są wyposażone w przyrządy, które wykonują pomiary warunków atmosferycznych, takich jak temperatura, ciśnienie i wilgotność. Następnie naukowcy używają dużych komputerów do przetwarzania danych w celu przewidywania, jaka może być pogoda w przyszłości. Im dalej są przewidywania, tym mniej prawdopodobne jest, że będzie ono precyzyjne, ale daje wskazówki co do tego, jaka powinna być pogoda, co ułatwia planowanie przyszłych wydarzeń.

Badanie pogody i klimatu, wraz z nauką obserwacji i badania atmosfery, nazywa się meteorologią. Osoba, która przewiduje lub bada pogodę lub klimat, znana jest jako meteorolog. Współcześni meteorolodzy mają do dyspozycji o wiele więcej narzędzi niż meteorolodzy z przeszłości, takich jak satelity, balony pogodowe i systemy radarowe. Narzędzia te pozwalają im dokładniej przewidywać i lepiej rozumieć rodzaje pogody i sposób ich wystąpienia.

Meteorolodzy szukają tylko chmur. Chmura to grupa kropel wody lub lodu zawieszonych w atmosferze. Na niebie występują różne rodzaje chmur, które są podzielone na kategorie na podstawie ich formacji i wysokości. Najbardziej rozpoznawalnym rodzajem chmury jest chmura cumulus. Te chmury mają płaskie, szare podstawy i zaokrąglone, błyszczące białe wierzchołki. Występują na stosunkowo małej wysokości i zwykle są od siebie oddzielone. Chmury Cumulonimbus są czasem znane jako chmura burzowa. Mogą one tworzyć ogromne góry chmur. Chmury są potrzebne do tworzenia opadów, takich jak deszcz, śnieg lub grad. Rodzaj opadów i ich ilość zależy od różnych czynników, w tym wilgotności, temperatury i ciśnienia powietrza.

Wiatr jest kolejnym ważnym czynnikiem w meteorologii. Wiatr to ruch cząstek powietrza powodowany przez obszary o różnym ciśnieniu i uderzenia z obszarów o wysokim ciśnieniu do obszarów o niskim ciśnieniu. Kierunek wiatru jest nazwany od kierunku, z którego pochodzi. Na przykład wiatr, który leci na wschód jest znany jako wiatr zachodni, ponieważ pochodzi z zachodu. Przyrząd znany jako anemometr służy do pomiaru prędkości wiatru, a często siła wiatru jest mierzona w skali Beauforta. Ta skala waha się od 0 (bez wiatru) do 12 (huragan) i może oszacować prędkości wiatru na podstawie obserwowalnych warunków.

Ciśnienie powietrza można zmierzyć za pomocą przyrządu zwanego barometrem. Układ wysokociśnieniowy jest znany jako antycyklon, a układ niskociśnieniowy jest znany jako depresja. W antycyklonie powietrze spada, co oznacza, że nie powstają chmury. W depresji powietrze unosi się i może powodować tworzenie się chmur i opady deszczu.

Klimat to średnia pogoda w dłuższych okresach czasu i w dużych regionach. Klimat obszaru może zależeć od wielu czynników, w tym jego położenia na Ziemi i bliskości zbiorników wodnych lub gór. Zdecydowana większość naukowców zgadza się, że zmiana klimatu jest zjawiskiem spowodowanym wzrostem ilości dwutlenku węgla w naszej atmosferze. Duże ilości dwutlenku węgla i innych gazów cieplarnianych przyczyniają się do globalnego ocieplenia , które podnosi globalne temperatury.


Podstawowe pytania dotyczące pogody i klimatu

  1. Jaka jest różnica między pogodą a klimatem?
  2. Jak powstają chmury?
  3. Jakie są rodzaje opadów?
  4. Co powoduje wiatr?

Dodatkowe pomysły na aktywność w pogodzie i klimacie

  1. Utwórz narracyjną scenorys pokazujący, jak powstaje płatek śniegu, grad lub kropla deszczu.
  2. Utwórz wykres T, aby porównać dwa różne typy pogody lub porównać klimat w dwóch różnych regionach.
  3. Utwórz mapę prognozy pogody dla kraju lub obszaru lokalnego.

Aby znaleźć więcej działań dotyczących ruchu wody na naszej planecie, w tym formowania się deszczu, zapoznaj się z naszymi planami zajęć z cyklu wodnego. Jeśli szukasz zajęć wymagających ekstremalnej pogody, zapoznaj się z naszymi planami lekcji na temat klęsk żywiołowych. Lekcje Ziemi i Księżyca zawierają także wspaniałe zajęcia, które pozwolą twoim uczniom lepiej zrozumieć, dlaczego mamy pory roku.


Atrybuty Obrazu
  • 2014-030 - trace precipitation • ** RCB ** • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Alto cumulus • Elsie esq. • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • And the wind is... • marcusrg • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • California Drought Aid - December 2014 Rainstorm • encouragement • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • cirrocumulus • potaufeu • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Cirrus • ComputerHotline • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • cirrus cirrostratus (7) • k4dordy • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Clouds: Stratus, Cirrocumulus?, Occoquan Bay National Wildlife Refuge, Woodbridge, Virginia, October 31, 2014 • judygva (back in town and trying to catch up) • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Cumulus • martinaroell • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Distant Storm Cloud • Amy Loves Yah • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • End of the "pier" show • Elsie esq. • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Hail • Steam Pipe Trunk Distribution Venue • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • IMG_0368 • tux0racer • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Nimbostratus Clouds Over Georgetown • brownpau • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Sleet • journeyguy • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Snow • dportnoy • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Snowing! • janetmck • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Stratocumulus • BelindaMariepix • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Windy • garryknight • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Znajdź więcej planów lekcji i podobnych działań w naszej kategorii Nauka!
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/pogoda-i-klimat
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA