Pozytywne Pozycje & Negatywy: Double Negatives

Negatywne słowa w języku hiszpańskim są często używane w podwójnych, a czasem potrójnych i poczwórnych, negatywnych strukturach zdań. W języku angielskim nie można powiedzieć „nigdy nie chodzę do kina”, w języku hiszpańskim jest to poprawne gramatycznie. Mówiąc dokładniej, jeśli słowo przeczące znajduje się przed czasownikiem, używane jest tylko jedno słowo wykluczające; jeśli jednak słowo przeczące pojawia się po czasowniku, przed czasownikiem pojawi się również „ nie ”. To nie jest odpowiednikiem „nie” w języku angielskim. W języku hiszpańskim może być nawet więcej niż dwa negatywne słowa w zdaniu, na przykład „Mi hermano no va nunca al cine tampoco”.

Ta podwójnie negatywna koncepcja może wymagać pewnego przyzwyczajenia się, zwłaszcza gdy uczniowie pracują od angielskiego do hiszpańskiego. W tym ćwiczeniu uczniowie napiszą oryginalne zdania, aby ćwiczyć negację i podwójne negatywy. Korzystając z układu siatki , uczniowie napiszą angielskie zdania w pierwszej kolumnie, podkreślając negatywne słowa. W drugiej kolumnie poproś uczniów, aby napisali zdanie po hiszpańsku z przeczącym słowem przed czasownikiem. W trzeciej kolumnie uczniowie podejmą próbę podwójnego przeczenia, umieszczając negatywne słowo po czasowniku z „ nie ” przed czasownikiem. W każdym rzędzie uczniowie powinni skoncentrować się na użyciu innego wykluczającego słowa. W celu dalszego rozwoju uczniowie mogą poświęcić wiersz na zdanie z trzema lub więcej negatywnymi słowami.

Instrukcja dla studentów

Utwórz storyboard, który ilustruje użycie podwójnego negatywu w języku hiszpańskim, umieszczając negatyw przed i po czasowniku. Używaj wielu różnych negatywnych słów.

1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
2. Oznacz kolumny „Przed czasownikiem” i „Po czasowniku”.
3. W skrajnej prawej kolumnie dodaj tekst i napisz zdanie po angielsku.
4. W pierwszej kolumnie przetłumacz zdanie, umieszczając przeczenie przed czasownikiem.
5. W drugiej kolumnie ponownie przetłumacz zdanie, ale umieść przeczenie po czasowniku i „nie” przed czasownikiem.
6. Stwórz ilustrację swojego zdania, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
7. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.