Wspólne użycie Storyboard That Pomaga uczniom tworzyć wykresy wydarzeń z Storyboard That. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.
Uczniowie mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w pracy z sześcioma komórkami, zawierającą główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą sceny, które następują po historii w kolejności, używając: ekspozycji, konfliktu, podniecenia, kraksowego, upadku i rozdzielczości.
Tom Sawyer mieszka w Petersburgu, w towarzystwie Ciotki Polly, kuzyna Mary i brata Sid. Tom jest złośliwy dwunastoletni z żywą wyobraźnią. Regularnie opuszcza szkołę i pracuje na rzecz gry piratów, złodziei i innych przygód ze swoimi przyjaciółmi.
Podczas jednej z nocnych przygód Toma ze swoim przyjacielem Huckem, dwaj świadkowie Injun Joe zamordowali doktora Robinsona. Kiedy dowiadują się, że Muff Potter został aresztowany za morderstwo, boją się ujawnić prawdę.
Kiedy Joe Injun znika, Tom powraca do swoich dawnych dróg. On i jego przyjaciele uciekają na Wyspę Jacksona i wracają dzień później, aby wziąć udział w ich pogrzebie. Później szpiegowie Injun Joe wrócił w przebraniu z tajnym skarbem. Zafascynowany, Huck zostaje w mieście, aby obejrzeć Joe'a, podczas gdy Tom jedzie z Becky Thatcher do jaskini McDougala.
Huck podsłuchuje, że Injun Joe zamierza zabić Widow Douglas. Prowadzi do pomocy właśnie w czasie, aby ją uratować. Wkrótce potem Tom zauważa Injun Joe w jaskini.
Widow Douglas zabiera Huck i troszczy się o niego, gdy jest chory. Tom i Becky uciekają z jaskini, a sędzia Thatcher plombuje go, nieświadomie trzymając Injun Joe i powodując śmierć z głodu.
Tom i Huck odkrywają skarb Injuna Joe w jaskini. Pomiędzy ich przygodami, bohaterstwem i nowo odkrytym bogactwem oboje stali się obchodzoną parą w Petersburgu.
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Utwórz wizualny wykres fabuły Przygód Tom Sawyer .
Poziom Poziomu 6-12
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni, Partnerzy lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Wykresy i Wykresy Narracyjne
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Elementy Konstrukcyjne i Twórcze | Kreatywność i obrazy są skutecznie wykorzystywane (pomaga opowiedzieć historię). W diagramie wykresu znajdują się co najmniej trzy Teksty. | Elementy twórcze (kliparty) są nieco rozpraszające. Co najmniej dwa teksty w całym ich wykresie. | Kreatywność jest minimalnie widoczna, a ogólny projekt pokazuje brak wysiłku. Kliparty mogą być mylące i odwracają uwagę od historii. Student użył jednego lub mniej tekstów. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia w tekście tekstowym jest w większości poprawna (mniej niż osiem błędów). Gramatyka nie utrudnia zrozumienia. | Pisownia w tekstach jest nieco poprawna (mniej niż 10 błędów). Gramatyka może utrudnić zrozumienie lub utrudnić czytanie. | Pisownia jest głównie niepoprawna (co najmniej 10 błędów). Gramatyka poważnie utrudnia zrozumienie. |
| Elementy Działki | Są trzy kompletne slajdy: jedna na początek, druga na środku i jedna na końcu. Slajdy wyjaśniają pracę prozy i są łatwe do naśladowania. | Są trzy komórki, ale jeden lub dwa nie przedstawiają prawidłowego elementu w pracy prozy (np. Początek jest nieprawidłowo umieszczony). Opowieść jest nieco trudna do naśladowania. | Brakuje jednej lub więcej komórek. Przedstawiona jest tylko jedna część wykresu (np. Tylko początek). Trudno jest śledzić historię. |
