Przegląd Działań
Jest wiele osób i grup ludzi, którzy odgrywają kluczową rolę w naszych rządach. Ważne jest, aby uczniowie zrozumieli, kim są ci ludzie, jakie są ich role i dlaczego są ważni. W tym ćwiczeniu uczniowie wybiorą 3 osoby lub grupy osób i utworzą stronę gazety ilustrującą i opisującą, kto jest kim w kanadyjskim rządzie .
Ważne osoby w rządzie kanadyjskim
Monarcha: suwerenna głowa państwa, czyli król lub królowa. Obecnym monarchą Kanady jest królowa Elżbieta II.
Głowa państwa: główny przedstawiciel publiczny kraju.
Szef rządu: Główny urzędnik władzy wykonawczej.
Senat: izba wyższa parlamentu Kanady. Senat składa się ze 105 członków powoływanych przez gubernatora generalnego za radą premiera.
Izba Gmin: Izba Gmin jest organem wybieranym w demokratycznych wyborach, którego członkowie znani są jako członkowie parlamentu (posłowie). Od ostatniej redystrybucji okręgów wyborczych w wyborach federalnych w 2015 r., W czasie których dodano 30 mandatów, było 338 posłów.
Członkowie parlamentu: członkowie Izby Gmin.
Premier: Premier Kanady jest pierwszym ministrem Korony. Premier pełni funkcję szefa rządu Kanady, przewodniczy i wybiera członków Rady Ministrów oraz doradza Koronie w zakresie sprawowania władzy wykonawczej.
Gubernator generalny: przedstawiciel kanadyjskiego monarchy.
Suweren: monarchia kanadyjska.
Lieutenant Governors: najwyższy rangą oficer w swoich prowincjach.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz stronę w gazecie opisującą trzech członków lub grupy rządu kanadyjskiego i ich role.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Uzupełnij tytuł i datę gazety.
- Dodaj nagłówek.
- W każdym polu opisu napisz o osobie lub grupie osób i ich rolach.
- W każdym polu graficznym utwórz ilustrację dla każdego opisu, używając dokładnych znaków, przedmiotów i scen.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Nagłówek i Opisy | Uczniowie dołączają chwytliwy nagłówek na pierwszą stronę, a także szczegółowe opisy każdego ilustrowanego wydarzenia, które wyjaśniają, co się wydarzyło, w co najmniej 3-5 zdaniach. | Nagłówek i/lub opisy wydarzeń są zrozumiałe, ale są nieco niejasne lub zbyt krótkie. | Na pierwszej stronie brakuje nagłówka lub opisów każdego z przedstawionych wydarzeń. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają wydarzenia za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. Wyraźnie widać, że uczeń poświęcił czas i uwagę na tworzenie ilustracji. | Ilustracje częściowo odnoszą się do wydarzeń, ale są trudne do zrozumienia lub pojawiają się w pośpiechu. | Ilustracje nie odnoszą się jednoznacznie do kluczowych wydarzeń opowieści. |
| Ortografia, Gramatyka, Interpunkcja | Produkt końcowy jest wolny od błędów ortograficznych, interpunkcyjnych i gramatycznych. | Produkt końcowy zawiera do trzech błędów ortograficznych, interpunkcyjnych lub gramatycznych, które nie zmieniają znaczenia tekstu. | Produkt końcowy zawiera więcej niż trzy błędy ortograficzne, interpunkcyjne lub gramatyczne. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Rząd Kanady
Wypróbuj Przez 1 Miesiąc
30 dniowa gwarancja zwrotu pieniedzy Tylko nowi klienci Pełna cena po ofercie wstępnej
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
