Co robisz? Plan lekcji na rzeczy, które prowadzili

Pierwsze rozdziały powieści przedstawiają różne rzeczy - fizyczne, emocjonalne, umysłowe - które żołnierze niosą z nimi podczas całej ich podróży w Wietnamie. Noszą broń, materiały eksploatacyjne, pamiątki, nadzieje, marzenia, żal i poczucie winy. Aby uczniowie mogli się dalej łączyć z tym pomysłem, wypełnij poniższe zadanie i użyj Edytora Storyboard, aby zilustrować ich pomysły.

1. Poproś uczniów, aby pisali o obiekcie, który trzymają, ponieważ jest dla nich wyjątkowy. Może to być wojenny medal od dziadka, koszulki z gry w baseball z tatą, bransoletą przyjaźni, rodzinną dziedzią itp. Czy opisują obiekt i szczegółowo, dlaczego tak ważne jest dla nich.


2. Następnie uczniowie powinni pisać o dwóch rzeczach, które są dla nich ważne, aby przez cały dzień spędzić w szkole. Może to być ich plecak, telefon, planiści, itp. Czy uczniowie dyskutują o tym, dlaczego te dwa elementy są tak niezbędne do udanego dnia szkolnego.


3. Wreszcie, uczniowie muszą pisać o dwóch wspomnieniach, które są dla nich ważne. Muszą też opisać emocje związane z tą pamięcią.


4. Kiedy uczniowie sĘ ... spełnić wszystkie powyższe, poproś ich, aby utworzyć tablicę zdjęć, aby zilustować ich pięć. Przykładową płytkę można znaleźć poniżej:

Coś, co zachowam

Trzymam lalkę, którą babka dała mi, gdy miałem sześć lat. Zeszła w zeszłym roku, a ja tęsknię za nią dużo. Noszę tę lalkę ze mną wszędzie: na wakacje, do szpitala, kiedy musiałem usunąć mój dodatek oraz do mojej pogrzebu Nany.

Element szkolny # 1

Pierwszą rzeczą, jakiej potrzebuję, aby przejść przez cały dzień szkolny to mój telefon. Używam go do mojego zegarka, ponieważ jest cyfrowy i łatwiej czytać szybko. Używam go również, aby utrzymywać kontakt z przyjaciółmi w ciągu dnia i moich rodziców. Lubię robić zdjęcia swoich przyjaciół podczas lunchu.

Przedmiot szkoły nr 2

Drugą rzeczą, jakiej potrzebuję, aby przejść przez cały dzień szkolny to mój plecak. Nie mam tylu podręczników, ponieważ przełączyliśmy się na podręczniki online, ale wciąż mam foldery, papiery, długopisy, ołówki, a czasami książki z książkami. Bez mojego plecaka, byłbym tak zdezorganizowany i pozostawił materiał w szkole.

Pamięć # 1

Jedna pamięć, która jest dla mnie ważna, to kiedy miałam 8 lat, mój najmłodszy przyjaciel Hannah wszedł do domu obok. Podeszła do mojego podwórza i powiedziała cześć, i natychmiast wiedziałem, że się dogadnę. Lubię to pamiętać, ponieważ czyni mnie szczęśliwym i pamiętam tę chwilę.

Pamięć # 2

Inną pamięcią, która wyróżnia mnie jest to, że zepsułem nową suknię mojej matki, którą właśnie kupiła za piłkę policjanta mojego taty. Obwiniłem to za mojego małego brata, który miał dwójkę, a ja wiedziałem, że nie dostanie się zbyt wielkim kłopotem. Nadal czuję się winny, żebym to robił, bo zamiast tego powiedziałem prawdę.

Instrukcje dla studentów

1. Przedstaw i napisz o obiekcie, który przechowujesz, ponieważ jest to dla ciebie wyjątkowe.
2. Opisz obiekt i szczegółowo, dlaczego jest to dla ciebie tak ważne.


3. Następnie opisz i napisz o dwóch przedmiotach, które są ważne, abyś mógł przeżyć dzień w szkole.
4. Opisz, dlaczego te dwa przedmioty są tak potrzebne do udanego dnia szkolnego.


5. Napisz o dwóch ważnych dla ciebie wspomnieniach i opisz emocje związane z tą pamięcią.