„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Jednym z fajnych sposobów podsumowania historii jest określenie jej początku, środka i końca. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą scenorys podsumowujący Sounder w trzech częściach: początek, środek i koniec. Podsumują każdą część i stworzą ilustrację kluczowej sceny z każdej. To świetna alternatywa dla zwykłego wykresu!
Początek: Czarny dzierżawca i jego pies, Sounder, każdego wieczoru idą na polowanie, aby można było nakarmić rodzinę. Gdy polowanie nie przynosi już wystarczającej ilości pożywienia, dzierżawca kradnie szynkę i zostaje złapany. Kiedy szeryf przybywa, aby go zabrać, Sounder goni ich, zostaje postrzelony i ucieka.
Środek: tygodnie później, Sounder wraca, ale jest w bardzo kiepskiej formie. Może używać tylko trzech nóg, a połowa jego twarzy została okaleczona przed postrzeleniem. Rodzina opiekuje się psem, a on z każdym dniem staje się silniejszy. W międzyczasie dowiadują się, że ojciec został skazany i zmuszony do ciężkich robót. Pewnego dnia, szukając ojca, strażnik bije chłopca w palce kawałkiem żelaza. Zraniony i krwawiący chłopiec udaje się do pobliskiej szkoły, aby opatrzyć swoje rany. Tam spotyka miłego nauczyciela. Nauczyciel leczy jego obrażenia, a chłopiec opowiada mu o sytuacji swojej rodziny. Nauczyciel oferuje pomoc, ucząc go i pozwalając chłopcu mieszkać z nim. Matka się zgadza i chłopiec zostaje z nauczycielem przez część roku, podczas gdy latem pracuje na polu.
Koniec: Pewnego dnia, kiedy w domu pomaga matce, chłopiec widzi swojego ojca idącego długą drogą do chaty. Jest chudy, poobijany i został strasznie ranny w wyniku wybuchu dynamitu, ale jest w domu. Gdy pies i pan ponownie jednoczą się i leczyć, po raz ostatni idą razem na polowanie. Kiedy Sounder wraca bez swojego pana, chłopiec odkrywa, że jego ojciec zmarł. Wkrótce po śmierci ojca umiera również Sounder. Chłopiec cieszy się, że oboje znaleźli spokój i są w lepszym miejscu. Chłopiec nadal uczy się czytać i pisać, i ma nadzieję na przyszłość.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz wizualny diagram fabuły Sounder, który podkreśla początek, środek i koniec historii.
Instrukcje dla uczniów:
Poziom Poziomu 4-6
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Części Opowieści
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Intrygować | Każda z trzech komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. Zdania dokładnie podsumowują każdą część. | Jedna komórka jest niesprawna lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub dwie lub trzy komórki są niesprawne. |
| Zdjęcia | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Niektóre obrazy pomagają opowiedzieć historię. Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Obrazy nie mają sensu z historią. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Jednym z fajnych sposobów podsumowania historii jest określenie jej początku, środka i końca. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą scenorys podsumowujący Sounder w trzech częściach: początek, środek i koniec. Podsumują każdą część i stworzą ilustrację kluczowej sceny z każdej. To świetna alternatywa dla zwykłego wykresu!
Początek: Czarny dzierżawca i jego pies, Sounder, każdego wieczoru idą na polowanie, aby można było nakarmić rodzinę. Gdy polowanie nie przynosi już wystarczającej ilości pożywienia, dzierżawca kradnie szynkę i zostaje złapany. Kiedy szeryf przybywa, aby go zabrać, Sounder goni ich, zostaje postrzelony i ucieka.
Środek: tygodnie później, Sounder wraca, ale jest w bardzo kiepskiej formie. Może używać tylko trzech nóg, a połowa jego twarzy została okaleczona przed postrzeleniem. Rodzina opiekuje się psem, a on z każdym dniem staje się silniejszy. W międzyczasie dowiadują się, że ojciec został skazany i zmuszony do ciężkich robót. Pewnego dnia, szukając ojca, strażnik bije chłopca w palce kawałkiem żelaza. Zraniony i krwawiący chłopiec udaje się do pobliskiej szkoły, aby opatrzyć swoje rany. Tam spotyka miłego nauczyciela. Nauczyciel leczy jego obrażenia, a chłopiec opowiada mu o sytuacji swojej rodziny. Nauczyciel oferuje pomoc, ucząc go i pozwalając chłopcu mieszkać z nim. Matka się zgadza i chłopiec zostaje z nauczycielem przez część roku, podczas gdy latem pracuje na polu.
Koniec: Pewnego dnia, kiedy w domu pomaga matce, chłopiec widzi swojego ojca idącego długą drogą do chaty. Jest chudy, poobijany i został strasznie ranny w wyniku wybuchu dynamitu, ale jest w domu. Gdy pies i pan ponownie jednoczą się i leczyć, po raz ostatni idą razem na polowanie. Kiedy Sounder wraca bez swojego pana, chłopiec odkrywa, że jego ojciec zmarł. Wkrótce po śmierci ojca umiera również Sounder. Chłopiec cieszy się, że oboje znaleźli spokój i są w lepszym miejscu. Chłopiec nadal uczy się czytać i pisać, i ma nadzieję na przyszłość.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz wizualny diagram fabuły Sounder, który podkreśla początek, środek i koniec historii.
Instrukcje dla uczniów:
Poziom Poziomu 4-6
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Części Opowieści
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Intrygować | Każda z trzech komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. Zdania dokładnie podsumowują każdą część. | Jedna komórka jest niesprawna lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub dwie lub trzy komórki są niesprawne. |
| Zdjęcia | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Niektóre obrazy pomagają opowiedzieć historię. Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Obrazy nie mają sensu z historią. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Poprowadź uczniów w identyfikowaniu i omawianiu kluczowych motywów, takich jak wytrwałość, rodzina i nadzieja. To pomoże pogłębić zrozumienie i zachęci uczniów do łączenia historii z własnym życiem.
Podziel uczniów na małe grupy i daj każdej inny temat z Sounder. Poproś ich o znalezienie fragmentów lub scen, które ilustrują przypisany temat, co promuje dokładne czytanie i pracę zespołową.
Niech każda grupa zaprojektuje plakat przedstawiający jej temat, wsparty cytatami i ilustracjami z książki. Ta wizualna prezentacja wzmacnia zrozumienie i pozwala na kreatywną ekspresję.
Ustaw galerię w klasie, gdzie każda grupa zaprezentuje swój plakat i wyjaśni, jak temat jest pokazany w Sounder. To zachęca do publicznego przemawiania i nauki od rówieśników.
Poproś uczniów, aby napisali lub podzielili się tym, jak motywy z Sounder łączą się z ich własnymi doświadczeniami. Ten krok rozwija empatię i osobiste powiązania z literaturą.
Sounder opowiada historię młodego chłopca, jego rodziny i wiernego psa Soundera. Gdy ojciec chłopca zostaje aresztowany za kradzież jedzenia, Sounder zostaje ranny podczas próby ochrony go. Rodzina doświadcza trudności, ale dzięki uprzejmości nauczyciela i nadziei na edukację, chłopiec znajduje jaśniejszą przyszłość, nawet po stracie Soundera i ojca.
Aby nauczyć fabuły Soundera za pomocą storyboardu, podziel uczniów na części: początek, środek i koniec. Dla każdej części napisz krótkie streszczenie i narysuj ilustrację kluczowej sceny, co pomoże im wizualizować i rozumieć główne wydarzenia.
Na początku, ojciec zostaje aresztowany, a Sounder zostaje ranny. W środku, pokazane jest powrót Soundera i spotkanie chłopca z pomocnym nauczycielem. Na końcu, ojciec i Sounder umierają, ale chłopiec kontynuuje edukację i ma nadzieję na przyszłość.
Wizualny diagram fabuły pomaga uczniom zorganizować kluczowe wydarzenia, ułatwiając zapamiętanie szczegółów i zrozumienie struktury narracji. Rysowanie scen angażuje uczniów kreatywnie i wspiera zrozumienie.
Oprócz tradycyjnego diagramu fabuły można używać storyboardów, odgrywania ról, aktywności z osi czasu lub dyskusji grupowych skupiających się na początku, środku i końcu. Te metody czynią naukę bardziej interaktywną i pomagają uczniom łączyć się z historią.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy