W czasie lekcji ELA często uczą się konflikty literackie. W oparciu o wcześniejszą wiedzę, aby osiągnąć poziom mistrzostwa z naszymi studentami jest ważne. Doskonałym sposobem skoncentrowania się na różnego rodzaju konfliktach literackich jest storyboarding. Po wybraniu przykładu każdego konfliktu literackiego i przedstawieniu go przy użyciu kreatora scenariuszy to świetny sposób na wzmocnienie Twojej lekcji!
Konflikt jest nie tylko obecny, ale także ważny, powtarzający się element tej historii. Znaczna część konfliktu wynika z paranoi i histerii, którą tworzą ludzie, podczas gdy oni szukają, aby winić kogoś.
Mieszkańcy Maple nie są w stanie kontrolować swojego strachu. Prowadzi to do Charliego fotografującego Petera Van Horna.
Paranoja powoduje wzajemne sąsiedztwo. Doskonałym przykładem jest to, jak Charlie odwrócił się do Les, gdy jego tajemniczy samochód zaczął się!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Opracuj storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w "Potwory są należne" na Maple Street .
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 17 Points | Pojawiające się 14 Points | Początek 11 Points | Spróbuj Ponownie 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Identyfikacja Konfliktów | | | | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny główny konflikt bez żadnego wyjaśnienia. * Student nie zawiera żadnych przykładów punktów plot, które są bezpośrednią przyczyną konfliktu. |
| Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
| Zacytować | Student zawiera co najmniej jeden cytat, z odpowiednią interpunkcją i numerem strony, z tekstu zawierającego bezpośrednio wydarzenia prezentowane w tekście. | Student zawiera co najmniej jeden cytat, ale nie ma to bezpośredniego związku z wydarzeniami przedstawionymi w scenariuszu lub ma błąd w interpunkcji, numerze strony, itd. | Student zawiera cytat, ale zawiera błędy lub wcale nie jest związany z wydarzeniami przedstawionymi w storyboardzie. | Student nie zawiera cytatu. |
| Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając szczegóły lub nazwy dodatkowych znaków. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki, wyraźnie wymienione. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
| Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
