Wspólne użycie Storyboard That w Storyboard That wykresu wydarzeń z powieści. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.
Studenci mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w łamie powieści z sześcioma komórkami zawierającymi główne części wykresu. Każda komórka umożliwia uczniom utworzenie sceny, która następuje w sekwencji za pomocą Ekspozycji, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
W cichej, podmiejskiej ulicy Maple, gdzieś w Ameryce, mieszkańcy zauważają, że podobny do meteoru obiekt leci nad głową. Po przejechaniu, wszystkie urządzenia elektroniczne i elektryczność zginęły.
Młody chłopak o imieniu Tommy opowiada historię o cudzoziemcach przybywających z kosmosu. Wierząc w jego historię, ludzie zaczynają przypuszczać, że są tajnymi cudzoziemcami.
Jedna rezydentka, Pete Van Horn, wychodzi, aby sprawdzić następny blok. Tymczasem samochód Mr. Goodmana zaczyna się tajemniczo. Każdy oskarża go o bycie obcym. Steve próbuje rozmawiać z jakimś sensem w tłumie, ale nie. Staje się podejrzanym, ponieważ zwraca uwagę na radio w jego piwnicy!
Tłum widzi jakąś postać zbliżającą się do nich. Charlie chwyta broń i przypadkowo strzela Rogera Rogera, który wrócił. Nagle, światła Charlie'a ciągną się, a teraz jest głównym podejrzanym.
Każdy jest histeryczny. Charlie krzyczy, że prawdziwym cudzoziemcem jest Tommy, młody chłopak, który znał wydarzenia, zanim zdarzyły się.
W końcu cudzoziemcy patrzą na miasto, niszcząc się. Prosta sztuczka przez obcych odwróciła mieszkańców przeciwko sobie; Oni byli potworami, a nie obcymi.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wykres wizualny Potwory są należne na Maple Street.
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 25 Points | Pojawiające się 21 Points | Początek 17 Points | Spróbuj Ponownie 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementy Opisowe i Wizualne | Komórki mają wiele elementów opisowych i zapewniają czytelnikowi żywy obraz. | Komórki mają wiele elementów opisowych, ale przepływ komórek może być trudny do zrozumienia. | Komórki mają niewiele elementów opisowych lub mają wizualizacje, które sprawiają, że praca jest myląca. | Komórki mają niewiele lub nie ma elementów opisowych. |
| Gramatyka / Pisownia | Teksty mają trzy lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają cztery lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają pięć lub mniej błędów w pisowni / gramatyce. | Teksty mają sześć lub więcej błędów w pisowni / gramatyce. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student dokonał edycji zarówno peer jak i nauczyciela. | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. Student ma albo edycję nauczyciela czy kolegę, ale nie oba. | Student nie czynił ani rówieśników, ani wykładowców. | Praca nie wykazuje żadnego wysiłku. |
| Wątek | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie. | Wszystkie części działki znajdują się na wykresie, ale jeden lub więcej jest mylące. | Na wykresie brakuje części działki i / lub niektórych aspektów diagramu, aby trudno było śledzić działkę. | Prawie wszystkie części działki brakuje na diagramie i / lub niektóre aspekty wykresu sprawiają, że bardzo trudno jest śledzić działkę. |
