![Konflikt literacki w "Shooting Elephant"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/pl-examples/konflikt-literacki-w--shooting-elephant-.png "Konflikt literacki w "Shooting Elephant"")
Przegląd Planu Lekcji
Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktów literackich.
Posiadanie przez uczniów scenorysów, które pokazują przyczynę i skutki różnych rodzajów konfliktów, wzmacnia analityczne myślenie o koncepcjach literackich. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą kreatora scenariuszy. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Przykłady konfliktu literackiego w „Strzelaniu do słonia”
CZŁOWIEK kontra JAŹŃ
Narrator jest w konflikcie ze swoją dumą i sumieniem o to, czy zastrzelić słonia, czy nie. „Musi” słonia minęło i teraz jest spokojny; stosunkowo łatwo byłoby mieć go na oku, dopóki nie wróci kornak. Jednak tłum za narratorem czekający, aż pokaże mu swoje mięśnie jako policjant, przeraża go, że będą się z niego śmiać, jeśli po prostu odejdzie lub pozwoli się zabić przez słonia.
CZŁOWIEK kontra NATURA
Słoń w „muszu” (must z orkiszu) znajduje się w stanie zwiększonej agresji u młodych samców słoni. Wiadomo, że słonie w musth brutalnie atakują inne słonie, inne zwierzęta i ludzi, którzy wchodzą im w drogę. Słoń z opowieści powalił już chatę, zabił krowę, przewrócił furgonetkę ze śmieciami i zjadł wywar ze straganów z owocami. Kiedy zabija drawidyjskiego kulisa, jego agresja sięga szczytu.
CZŁOWIEK A SPOŁECZEŃSTWO
Narrator jest funkcjonariuszem policji dla okupacyjnych brytyjskich przywódców, ale czuje, że współczuje i staje po stronie uciskanych Birmanów. Nienawidzi swojej pracy i nienawidzi strasznej strony brudnej roboty Imperium. Musi jednak zachować swoje przekonania dla siebie, chociaż nienawidzi również sposobu, w jaki Birmańczycy go traktują z powodu zajmowanego stanowiska.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w "Shooting Elephant".
- Zidentyfikuj konflikty w sekcji "Strzelanie słonia".
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec siebie, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka dla Studentów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
|---|---|---|---|---|
| Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
| Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
| Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
| Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Przegląd Planu Lekcji
Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktów literackich.
Posiadanie przez uczniów scenorysów, które pokazują przyczynę i skutki różnych rodzajów konfliktów, wzmacnia analityczne myślenie o koncepcjach literackich. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą kreatora scenariuszy. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Przykłady konfliktu literackiego w „Strzelaniu do słonia”
CZŁOWIEK kontra JAŹŃ
Narrator jest w konflikcie ze swoją dumą i sumieniem o to, czy zastrzelić słonia, czy nie. „Musi” słonia minęło i teraz jest spokojny; stosunkowo łatwo byłoby mieć go na oku, dopóki nie wróci kornak. Jednak tłum za narratorem czekający, aż pokaże mu swoje mięśnie jako policjant, przeraża go, że będą się z niego śmiać, jeśli po prostu odejdzie lub pozwoli się zabić przez słonia.
CZŁOWIEK kontra NATURA
Słoń w „muszu” (must z orkiszu) znajduje się w stanie zwiększonej agresji u młodych samców słoni. Wiadomo, że słonie w musth brutalnie atakują inne słonie, inne zwierzęta i ludzi, którzy wchodzą im w drogę. Słoń z opowieści powalił już chatę, zabił krowę, przewrócił furgonetkę ze śmieciami i zjadł wywar ze straganów z owocami. Kiedy zabija drawidyjskiego kulisa, jego agresja sięga szczytu.
CZŁOWIEK A SPOŁECZEŃSTWO
Narrator jest funkcjonariuszem policji dla okupacyjnych brytyjskich przywódców, ale czuje, że współczuje i staje po stronie uciskanych Birmanów. Nienawidzi swojej pracy i nienawidzi strasznej strony brudnej roboty Imperium. Musi jednak zachować swoje przekonania dla siebie, chociaż nienawidzi również sposobu, w jaki Birmańczycy go traktują z powodu zajmowanego stanowiska.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w "Shooting Elephant".
- Zidentyfikuj konflikty w sekcji "Strzelanie słonia".
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec siebie, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka dla Studentów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
|---|---|---|---|---|
| Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
| Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
| Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
| Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Porady dotyczące konfliktów w filmie „Strzelanie do słonia”
Wprowadź analizę konfliktów literackich do dyskusji na zajęciach
Ożyw koncepcje konfliktów, wplatając je w codzienne lekcje i aktywności. Zachęcaj uczniów, aby dzielili się przykładami ze swoich własnych doświadczeń lub innych tekstów, oraz powiąż te dyskusje z konfliktami w "Strzeleniu słoniem". To pogłębia zrozumienie i odniesienie do świata rzeczywistego.
Zachęć uczniów do identyfikowania rodzajów konfliktów w nowych historiach
Po omówieniu "Strzelenia słoniem", wyzwij uczniów, aby dostrzegli podobne konflikty w innych lekturach lub mediach. Zadaj pytania przewodnie, aby pomóc im rozpoznawać wzorce i łączyć koncepcje literackie w różnych kontekstach.
Ułatwiaj debaty w małych grupach na temat decyzji postaci
Podziel klasę na grupy i przypisz każdej z nich konflikt z danej historii. Poproś uczniów, aby debatowali nad wyborem i motywacją postaci, wspierając swoje opinie dowodami z tekstu. To rozwija krytyczne myślenie i umiejętności współpracy.
Zachęcaj do kreatywnych projektów ilustrujących konflikt
Zaproś uczniów, aby tworzyli plakaty, komiksy lub prezentacje cyfrowe przedstawiające konflikty z "Strzelenia słoniem" lub ich własnych doświadczeń. Twórcza ekspresja pomaga uczniom internalizować koncepcje literackie i czyni naukę bardziej angażującą.
Zadawaj refleksyjne zadania pisemne o osobistych powiązaniach z konfliktem
Zachęć uczniów do napisania krótkiej refleksji o czasie, kiedy zmierzyli się z konfliktem podobnym do tego z historii. Łączenie literatury z własnymi doświadczeniami pogłębia empatię i zrozumienie.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące konfliktów w filmie „Strzelanie do słonia”
Jakie są główne rodzaje konfliktów w "Strzeleniu do słonia"?
Główne typy konfliktów w „Strzeleniu do słonia” to człowiek kontra siebie (wewnętrzna walka narratora), człowiek kontra natura (niebezpieczny słoniów w rui) oraz człowiek kontra społeczeństwo (rola narratora jako brytyjskiego oficera wśród Burmanów). Każdy typ podkreśla różne presje, z którymi mierzy się narrator.
Jak mogę nauczyć konfliktu literackiego na podstawie "Strzelania do słonia" w mojej klasie?
Użyj storyboardingu, aby pomóc uczniom wizualnie przedstawić i analizować rodzaje konfliktów w "Strzelaniu do słonia". Niech uczniowie zidentyfikują przykłady konfliktów, skategoryzują je i stworzą plansze storyboardów z opisami, co sprzyja głębszemu zrozumieniu i dyskusji.
Jaki jest przykład konfliktu człowiek kontra siebie w "Strzelaniu do słonia"?
Przykład konfliktu człowiek kontra siebie to wewnętrzna walka narratora, czy strzelić do słonia. Walczy z sumieniem, dumą i obawami przed opinią publiczną, niepewny właściwego postępowania.
Dlaczego storyboarding jest skuteczne w analizie literackich konfliktów?
Storyboarding pomaga uczniom wizualnie rozłożyć skomplikowane konflikty literackie, czyniąc abstrakcyjne pojęcia bardziej konkretnymi. Wspiera krytyczne myślenie i pozwala na indywidualne lub grupowe badanie motywacji postaci i wyników.
Jakie ćwiczenie na storyboardzie może pomóc uczniom zidentyfikować konflikt w "Strzelaniu do słonia"?
Zachęć uczniów do stworzenia storyboardu z co najmniej trzema panelami, z których każdy przedstawia inny konflikt z "Strzelania do słonia". Powinni zilustrować scenę, sklasyfikować konflikt i napisać krótkie wyjaśnienie dla każdego.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Fotografowanie Słonia
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
