https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/topy-i-spodnie-autorstwa-janet-stevens

Topy i Spodnie autorstwa Janet Stevens

Plany Lekcji Autorstwa Ashley Trudeau

Znajdź więcej takich serii ujęć w naszej kategorii szkół podstawowych!

Góra i Dna Plany Lekcji

Działania uczniowskie dla Góry i Dna Dołącz:


Góry i Dna , autorstwa Janet Stevens, to opowieść o kłamstwie, która przyciąga uwagę młodych czytelników. Clever Hare rozwiązuje problemy swojej rodziny poprzez oszustwo Bear. Bear i Hare angażują się w działalność ogrodniczą, gdzie sztuczki Hare i ciężka praca pozwalają mu czerpać wszystkie zyski z warzyw, podczas gdy Lazy Bear śpi przez każdy sezon sadzenia i nie zarabia. Studenci poznają wartość ciężkiej pracy i robią rzeczy dla siebie!


Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)








Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Szybki opis Topów i Spódek (zawiera Plot Spoilery)

Bear jest leniwy. Jego ojciec, będąc inteligentnym niedźwiedziem biznesowym, dawał Bearowi wszystkie swoje pieniądze i ziemię, ale cały niedźwiedź chciał robić to było spanie, cały czas!

Hare żył z drogi z Bear. On i jego rodzina byli w bardzo złym stanie. Hare stracił zakład na żółwie i musiał sprzedać swoje grunty, by ponieść mu dług. Nie mieli pieniędzy, a dzieci głodowały, więc Hare i jego żona wymyślili plan.

Hare poszedł zobaczyć Bear, który oczywiście spał. Hare powiedział, że on i jego rodzina będą uprawiać, zbierać i wykonywać wszystkie prace na farmie, jeśli będą mogli wykorzystać pole Beara. Potem, gdy plony były gotowe, rozdzielą je na 50/50. Z warunkiem, że Bear uzyskałby połowę wszystkiego, zgodził się Bear.

Bear wrócił spać, a Hare i jego rodzina poszli do pracy. Zjedli się żniwo, Hare obudził Niedźwiedzia, a potem wykopał rzodkiewki, marchewkę i buraki. Wyciągnął wszystkie wierzchołki i rzucił je w stos dla Beara i dna dla siebie. Bear wiedział, że został oszukany; Hare miał cudowny stos warzyw, a miał stos bezużytecznych topów. Poprosił Hare, żeby znowu wyhodował, tym razem dostałby się do dna, a Hare dostałby szczyty.

Podczas gdy rodzina Hare'a pracowała nad drugą rundą upraw, Bear sypiał. Kiedy przyszedł czas na żniwo, Hare obudził Niedźwiedzia. Hare położył na stosie sałatę, brokuły i seler i wrzucił dna do stosu Beara. Bear spojrzał na stos i był wściekły, ponieważ został ponownie oszukany. Poprosił Hare, aby ponownie uprawiał rośliny, ale tym razem dostałby szczyty i dno.

Niedźwiedź znowu spał, podczas gdy rodzina Hare posadziła, podlewała i chwastła trzecią rundę upraw. Zbliżyły się żniwa i przyniosły to, co sadzili, kukurydzy. Hare ściągnął korzon u dołu, a frędzle na górze, wkładając je w stos dla Beara. Potem zebrał w środku uszy kukurydzy i położył je w stosie. Niedźwiedź naprawdę się obudził i powiedział Hareowi, że od teraz posadzi własne rośliny, więc mógłby utrzymać szczyty, dno i mrok.

Niedźwiedź nigdy nie spał przez kolejny sezon sadzenia, a Hare był w stanie odkupić ziemię z Bear i otworzyć stół z warzywami. Bear i Hare nauczył się żyć szczęśliwie jako sąsiedzi, ale nigdy nie stali się partnerami biznesowymi.


Istotne pytania dotyczące szczytów i dna

  1. Czy jest czas, kiedy leniwy jest w porządku? Wyjaśniać.
  2. Czy można okłamać kogoś?
  3. Dlaczego ważne jest, aby robić rzeczy dla siebie, a nie w zależności od innych zrobić to za Ciebie?

Inne działania mogą obejmować:


Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Cennik





Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Pomoc Storyboard That!

Szukasz Więcej?

Sprawdź resztę naszych Przewodników dla nauczycieli i planów lekcji!


Zobacz wszystkie zasoby dla nauczycieli


Nasze Plakaty w Serwisie ZazzleNasze Lekcje Nauczycieli Płacą Nauczycielom



Clever Logo Logo Google Classroom Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/topy-i-spodnie-autorstwa-janet-stevens
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Rozpocznij Darmową Próbę
Poznaj Nasze Artykuły i Przykłady

Materiały dla nauczycieli

Plany lekcjiSzablony arkuszySzablony plakatówSzablony scenariuszy

Zasoby filmowe

Zasoby filmoweMarketing wideo

Ilustrowane przewodniki

BiznesEdukacja
Wypróbuj Nasze Inne Strony Internetowe!

Photos for Class - Szukaj w School-Safe, Creative Commons Zdjęcia! ( Nawet cytuje dla Ciebie! )
Quick Rubric - Łatwo Udostępnij i dziel się wspaniałymi Rubryka!
Wolisz inny język?

•   (English) Tops and Bottoms   •   (Español) Tops y Partes Inferiores   •   (Français) Hauts et Bas   •   (Deutsch) Oberteile und Unterteile   •   (Italiana) Coperchio e il Fondo   •   (Nederlands) Tops en Bottoms   •   (Português) Tops e Partes Inferiores   •   (עברית) צמרות ובתחתית   •   (العَرَبِيَّة) قمم وقيعان   •   (हिन्दी) सबसे ऊपर और नीचे   •   (ру́сский язы́к) Вершины и Низ   •   (Dansk) Toppe og Bunde   •   (Svenska) Toppar och Bottnar   •   (Suomi) Kannet ja Pohjat   •   (Norsk) Topper og Bunner   •   (Türkçe) Üstler ve Altlar   •   (Polski) Góry i Dna   •   (Româna) Capace și Funduri   •   (Ceština) Vrcholy a dna   •   (Slovenský) Topy a Nohavice   •   (Magyar) Felső és Alsó Rész   •   (Hrvatski) Vrhovi i dna   •   (български) Върховете и Гънките   •   (Lietuvos) Viršūnių ir Dugnų   •   (Slovenščina) Vrhovi in ​​dna   •   (Latvijas) Topi un Dibeni   •   (eesti) Topid ja Põhjaga