Więcej Zdjęć
Encyklopedie
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/umiejętności-odmowy-nacisku-rówieśniczego
Plany Równoważnych Planów Nacisku

W trakcie edukacji ucznia z dużym prawdopodobieństwem doświadczy jakiejś presji rówieśników. Uzbrojenie uczniów w wiedzę i umiejętności, aby odmówić negatywnej presji rówieśników i wspierać pozytywną presję rówieśników, stworzy lepsze środowisko dla wszystkich. Te działania, sugestie i treści pomogą Ci przekazać te ważne wiadomości.


Zajęcia dla uczniów dla Umiejętności Odmowy Nacisku Rówieśniczego



Definicja ciśnienia rówieśniczego

Par

Rówieśnik to przyjaciel lub znajomy w tym samym wieku

Nacisk

Ciśnienie to impuls do zrobienia czegoś; może być negatywne lub pozytywne

Ciśnienie rówieśnicze

Presja rówieśników to nacisk ze strony przyjaciela lub znajomego, aby zrobić coś negatywnego lub pozytywnego


Studenci mogą z trudem wytrzymać negatywną presję rówieśniczą z kilku powodów. Proszenie ich o sformułowanie uzasadnienia „poddania się” jest dobrym sposobem na rozpoczęcie tematu. Niektóre odpowiedzi, które możesz usłyszeć, mogą być następujące:


  • Strach przed nieakceptacją
  • Niemożność odmowy
  • Pragnę nie zawieść przyjaciela

Nie każda presja ze strony rówieśników powinna być negatywna. Przez cały czas dzieje się mnóstwo pozytywnej presji rówieśników, bez zauważania ludzi. Ułatwianie działań stymulujących pozytywne interakcje i naciski normalizuje to zachowanie. Niektórymi pozytywnymi zachowaniami, które mogą przynieść niewielki nacisk ze strony innych, mogą być:


  • Akceptowanie różnic
  • Uczciwość
  • Ciężka praca
  • Unikanie narkotyków
  • Poszanowanie oczekiwań


Niezbędne pytania dotyczące wzajemnej presji i umiejętności odmowy

  1. Co to jest presja rówieśnicza?
  2. Jak bycie asertywnym wzmacnia twoje wartości?
  3. Jak możemy wykorzystać presję rówieśników do podejmowania pozytywnych decyzji?

Dodatkowe umiejętności w zakresie odmowy dla planu lekcji dla rówieśników

  1. Wystartuj w skeczu po napisaniu scenariusza w grupie.
  2. Twórz pozytywne wsparcie / pozytywne naciski na storyboardy dla pojedynczych komórek dla innych. Wydrukuj je i opublikuj w miejscach, w których mogą je zobaczyć, lub udostępnij za pośrednictwem mediów społecznościowych.
  3. Poproś uczniów, aby nauczyli się i pokazali swoje zrozumienie metody STOP poprzez tworzenie serii ujęć. STOP oznacza
    Rzeczy S ay w stanowczym głosem
    T ell im, dlaczego
    O inne pomysły
    P natychmiast odejdź
  4. Utwórz PSA.
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/umiejętności-odmowy-nacisku-rówieśniczego
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA