„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Kolejną świetną funkcją Storyboard That jest tworzenie kart ! Użyj niesamowitych scen, postaci i przedmiotów, aby stworzyć kartkę z okazji Walentynek, przyjaciół, bliskich i słodyczy!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Poziom Poziomu --- NIE DOTYCZY ---
Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Użyj Storyboard That rok
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wizualizacje | Obrazy pokazują kreatywność i troskę. | Sceny, postacie i przedmioty są odpowiednie do tego celu. | Obrazy są mylące lub nie mają sensu do tego celu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest kompletna, dokładna i zadbana. | Praca wykazuje pewne dowody wysiłku. | Praca wykazuje niewielkie oznaki jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieje kilka błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych. | Pomysły mogą być zdezorganizowane lub niewłaściwie umieszczone. Brak kontroli nad gramatyką, mechaniką i pisownią odzwierciedla brak korekty. |
Kolejną świetną funkcją Storyboard That jest tworzenie kart ! Użyj niesamowitych scen, postaci i przedmiotów, aby stworzyć kartkę z okazji Walentynek, przyjaciół, bliskich i słodyczy!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Poziom Poziomu --- NIE DOTYCZY ---
Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Użyj Storyboard That rok
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wizualizacje | Obrazy pokazują kreatywność i troskę. | Sceny, postacie i przedmioty są odpowiednie do tego celu. | Obrazy są mylące lub nie mają sensu do tego celu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest kompletna, dokładna i zadbana. | Praca wykazuje pewne dowody wysiłku. | Praca wykazuje niewielkie oznaki jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieje kilka błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych. | Pomysły mogą być zdezorganizowane lub niewłaściwie umieszczone. Brak kontroli nad gramatyką, mechaniką i pisownią odzwierciedla brak korekty. |
Zbierz uczniów razem planując wymianę kart, która promuje społeczność i życzliwość, jednocześnie sprawiając, że dzień będzie wyjątkowo niezapomniany dla wszystkich.
Wyjaśnij zasady wymiany kart i zachęcaj wszystkich do udziału. Podkreśl szanujące się wiadomości i inkluzywność, aby każdy uczeń czuł się doceniony i włączony.
Losowo przypisz partnerów lub pozwól uczniom losować imiona, aby zapewnić, że każdy zarówno daje, jak i otrzymuje kartę. To utrzymuje wymianę sprawiedliwą i ekscytującą!
Zarezerwuj czas w klasie na tworzenie kart za pomocą Storyboard That lub materiałów plastycznych. Nadzoruj, aby wspierać i zachęcać do kreatywności.
Prowadź pozytywne wydarzenie wymiany, podczas którego uczniowie wręczają i otwierają swoje karty. Świętuj przemyślane wiadomości i kreatywne projekty jako klasa!
Aby utworzyć kartkę walentynkową za pomocą Storyboard That, zacznij od zaprojektowania trzykomórkowego storyboardu: pierwsza komórka to przód, druga to wewnętrzna lewa strona, a trzecia to tył kartki. Po zapisaniu kliknij „Zrób składany kart”, aby wybrać wiadomość i grafikę, a następnie wydrukuj i złoż zgodnie z instrukcjami.
Po wydrukowaniu kartki, trzymaj papier tak, aby przód był w prawym dolnym rogu. Złóż papier na pół od siebie, tak aby tył był po lewej stronie, a przód po prawej. Następnie złóż ponownie, tak aby widoczny był tylko przód. Nie zapomnij podpisać kartki!
Tak! Uczniowie mogą wybrać spośród wcześniej wybranych wiadomości lub dodać własne grafiki i życzenia, aby spersonalizować wnętrze swoich kartek walentynkowych od Storyboard That.
Nauczyciele mogą poprosić uczniów o projektowanie spersonalizowanych kartek z życzeniami, tworzenie historii walentynkowych lub ilustrowanie aktów dobroci za pomocą postaci i scen z Storyboard That, co zapewni zabawną i angażującą aktywność w klasie.
Tak, Storyboard That jest idealny do szybkich i łatwych lekcji walentynkowych. Jego prosty interfejs i gotowe szablony pozwalają nauczycielom i uczniom tworzyć kartki i aktywności przy minimalnym przygotowaniu.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy