„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Wspólne użycie Storyboard That Pomaga uczniom tworzyć wykresy wydarzeń z Storyboard That. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.
Uczniowie mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w pracy z sześcioma komórkami, zawierającą główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą sceny, które następują po historii w kolejności, używając: ekspozycji, konfliktu, podniecenia, kraksowego, upadku i rozdzielczości.
Holling Hoodhood mieszka z rodzicami i siostrą w "doskonałym domu" na Long Island w Nowym Jorku. Właśnie zaczyna się siódmego stopnia w Camillo Junior High i ścisłej pani Baker jako nauczycielka homoseksualisty.
Kiedy inni uczniowie wyjeżdżają na wyjazdy religijne w środowe popołudnie, Holling jest jedynym uczniem, który opuścił klasę. Holling uważa, że jego nauczyciel, pani Baker, nienawidzi go za to i jest, aby jego życie nędzne.
Przez kilka pierwszych ślubów Pani Baker daje Hollingowi chęć do pracy. Potem zaczyna przypisywać mu sztukę Szekspira. Jak przechodzi przez rok, lekcje gry wydają się łączyć się z jego życiem. Holling kieruje się zastraszaniem, wspólnoty teatru, sportu i swojej pierwszej dziewczyny, wraz z obawami o wojnę w Wietnamie i niepokoje, które powoduje. Przez cały czas, wymagający ojciec Hollinga utrzymuje napięcie w domu Hoodhood, powodując, że starsza Hollinga ucieknie.
W środę pani Baker zabiera Hollinga na zwiedzanie jego miasta. Podczas trasy koncertowej zdaje sobie sprawę, że architektura jest bardziej niż pieniądze i prestiż, jak uważa jego ojciec. Holling ponownie ocenia swoje priorytety; Zdaje sobie sprawę, że troszczy się o swoich przyjaciół i pani Baker i tęskni za swoją siostrą Heather.
Holling zarabia w swoim oszczędności, aby pomóc jego siostrze wrócić do domu. Później uczęszcza na polską wycieczkę, a później uczęszcza do baru Danny'ego Hupfera.
Holling podchodzi do swojego ojca, mówiąc mu, że bycie mężczyzną jest czymś więcej niż dobrą robotą. Historia kończy się szczęśliwą nutą z Hollingiem otoczonym przyjaciółmi, obserwując, jak mąż pani Baker wraca do domu bezpiecznie z Wietnamu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny wykres fabuły " Środa" .
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni, Partnerzy lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Wykresy i Wykresy Narracyjne
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zdjęcia Plotowe | Komórki zawierają obrazy przenoszące zdarzenia na odpowiednim etapie działki. Obrazy stanowią ważną chwilę i ilustrują poniżej opisy. | Komórki zawierają jeden lub dwa obrazy, które przenoszą zdarzenia z niewłaściwego etapu działki. Większość zdjęć przedstawia ważny moment i ilustruje poniżej. | Komórki zawierają trzy lub więcej obrazów, które przenoszą zdarzenia z niewłaściwego etapu działki. Obrazy przedstawiają drobne i nieistotne chwile lub nie odzwierciedlają opisów poniżej. |
| Tekst Wydruku | Storyboard poprawnie identyfikuje wszystkie sześć etapów fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek poprawnie rozkłada zdarzenia wykresu na odpowiednie etapy. Tekst zawiera logiczny przegląd działki i zawiera najważniejsze wydarzenia z tej książki. | Storyboard błędnie identyfikuje jeden lub dwa etapy fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek rozkłada większość zdarzeń plotowych na odpowiednie etapy. Tekst daje logiczny przebieg fabuły, ale może pomijać znaczące wydarzenia w książce. | Storyboard błędnie identyfikuje trzy lub więcej etapów fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek nie odpowiada zdarzeniom tego etapu. Ogólny opis działki nie jest logiczny. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są przykładowe. Tekst zawiera kilka lub nie zawiera błędów. | Tekst zawiera pewne istotne błędy w pisowni lub gramatyce. | Tekst zawiera wiele błędów w pisowni lub gramatyce. |
Wspólne użycie Storyboard That Pomaga uczniom tworzyć wykresy wydarzeń z Storyboard That. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.
Uczniowie mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w pracy z sześcioma komórkami, zawierającą główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą sceny, które następują po historii w kolejności, używając: ekspozycji, konfliktu, podniecenia, kraksowego, upadku i rozdzielczości.
Holling Hoodhood mieszka z rodzicami i siostrą w "doskonałym domu" na Long Island w Nowym Jorku. Właśnie zaczyna się siódmego stopnia w Camillo Junior High i ścisłej pani Baker jako nauczycielka homoseksualisty.
Kiedy inni uczniowie wyjeżdżają na wyjazdy religijne w środowe popołudnie, Holling jest jedynym uczniem, który opuścił klasę. Holling uważa, że jego nauczyciel, pani Baker, nienawidzi go za to i jest, aby jego życie nędzne.
Przez kilka pierwszych ślubów Pani Baker daje Hollingowi chęć do pracy. Potem zaczyna przypisywać mu sztukę Szekspira. Jak przechodzi przez rok, lekcje gry wydają się łączyć się z jego życiem. Holling kieruje się zastraszaniem, wspólnoty teatru, sportu i swojej pierwszej dziewczyny, wraz z obawami o wojnę w Wietnamie i niepokoje, które powoduje. Przez cały czas, wymagający ojciec Hollinga utrzymuje napięcie w domu Hoodhood, powodując, że starsza Hollinga ucieknie.
W środę pani Baker zabiera Hollinga na zwiedzanie jego miasta. Podczas trasy koncertowej zdaje sobie sprawę, że architektura jest bardziej niż pieniądze i prestiż, jak uważa jego ojciec. Holling ponownie ocenia swoje priorytety; Zdaje sobie sprawę, że troszczy się o swoich przyjaciół i pani Baker i tęskni za swoją siostrą Heather.
Holling zarabia w swoim oszczędności, aby pomóc jego siostrze wrócić do domu. Później uczęszcza na polską wycieczkę, a później uczęszcza do baru Danny'ego Hupfera.
Holling podchodzi do swojego ojca, mówiąc mu, że bycie mężczyzną jest czymś więcej niż dobrą robotą. Historia kończy się szczęśliwą nutą z Hollingiem otoczonym przyjaciółmi, obserwując, jak mąż pani Baker wraca do domu bezpiecznie z Wietnamu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny wykres fabuły " Środa" .
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni, Partnerzy lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Wykresy i Wykresy Narracyjne
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zdjęcia Plotowe | Komórki zawierają obrazy przenoszące zdarzenia na odpowiednim etapie działki. Obrazy stanowią ważną chwilę i ilustrują poniżej opisy. | Komórki zawierają jeden lub dwa obrazy, które przenoszą zdarzenia z niewłaściwego etapu działki. Większość zdjęć przedstawia ważny moment i ilustruje poniżej. | Komórki zawierają trzy lub więcej obrazów, które przenoszą zdarzenia z niewłaściwego etapu działki. Obrazy przedstawiają drobne i nieistotne chwile lub nie odzwierciedlają opisów poniżej. |
| Tekst Wydruku | Storyboard poprawnie identyfikuje wszystkie sześć etapów fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek poprawnie rozkłada zdarzenia wykresu na odpowiednie etapy. Tekst zawiera logiczny przegląd działki i zawiera najważniejsze wydarzenia z tej książki. | Storyboard błędnie identyfikuje jeden lub dwa etapy fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek rozkłada większość zdarzeń plotowych na odpowiednie etapy. Tekst daje logiczny przebieg fabuły, ale może pomijać znaczące wydarzenia w książce. | Storyboard błędnie identyfikuje trzy lub więcej etapów fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek nie odpowiada zdarzeniom tego etapu. Ogólny opis działki nie jest logiczny. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są przykładowe. Tekst zawiera kilka lub nie zawiera błędów. | Tekst zawiera pewne istotne błędy w pisowni lub gramatyce. | Tekst zawiera wiele błędów w pisowni lub gramatyce. |
Zachęcaj uczniów do dzielenia się swoimi diagramami fabuły w małych grupach lub jako klasa, aby wywołać dyskusję na temat kluczowych wydarzeń i interpretacji. Stawiaj pytania prowadzące, takie jak “Jak różne wybory wpłynęły na historię?” lub “Co byś zmienił w punkcie kulminacyjnym?”, aby pogłębić zrozumienie i promować krytyczne myślenie.
Zdefiniuj, czego chcesz, aby uczniowie nauczyli się podczas dyskusji, na przykład analizowania decyzji postaci lub łączenia wydarzeń fabuły z tematami. Jasne cele utrzymują rozmowy skupione i znaczące.
Ułóż uczniów tak, aby każdy miał szansę się wypowiedzieć. Mniejsze grupy ułatwiają cichszym uczniom udział i dzielenie się pomysłami o diagramie fabuły.
Pokazuj, jak odpowiadać na pomysły kolegów z klasą z zaciekawieniem i szacunkiem. Ćwiczenie aktywnego słuchania pomaga budować pozytywne środowisko klasowe i zachęca do głębszych spostrzeżeń.
Używaj pytań typu “Co cię zaskoczyło w rozwiązaniu historii?” lub “Jak historia zmieniłaby się, gdyby inna postać podjęła kluczową decyzję?” Te pytania zachęcają do analizy i zapraszają różnorodne perspektywy.
Bring the class together to summarize key insights and discuss any lingering questions. Connecting students’ ideas reinforces learning and helps everyone see the bigger picture of the story.
Aktywność diagramu fabuły dla The Wednesday Wars polega na tym, że uczniowie wizualnie mapują narracyjną krzywą opowiadania, obejmując ekspozycję, konflikt, narastającą akcję, punkt kulminacyjny, opadającą akcję i rozwiązanie, aby pogłębić zrozumienie struktury powieści i głównych wydarzeń.
Aby stworzyć diagram fabuły, poproś uczniów, aby użyli sześciokomórkowego storyboardu. Każda komórka powinna przedstawiać kluczowy element opowieści: Ekspozycja, Konflikt, Narastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozwiązanie. Uczniowie ilustrują i opisują każdą część w kolejności, odzwierciedlając główne wydarzenia z The Wednesday Wars.
Sześć części to: Ekspozycja (wprowadzenie Hollinga Hoodhooda i ustawienia), Konflikt (zmagania Hollinga z panią Baker), Narastająca akcja (wyzwania i rozwój podczas roku szkolnego), Punkt kulminacyjny (uświadomienie sobie Hollinga podczas wycieczki architektonicznej), Opadająca akcja (pomoc siostrze i udział w wydarzeniach) oraz Rozwiązanie (stanie w obronie ojca i szczęśliwe zakończenie).
Używanie storyboardów pomaga uczniom wizualnie organizować wydarzenia fabularne, wzmacnia zrozumienie struktury literackiej i czyni abstrakcyjne pojęcia, takie jak punkt kulminacyjny i rozwiązanie, bardziej konkretnymi i zapadającymi w pamięć.
Utrzymuj instrukcje jasne i zwięzłe, zapewnij szablon z oznaczonymi sekcjami, pozwól uczniom pracować indywidualnie lub w grupach i zachęcaj do kreatywności w scenach i opisach. Użyj przykładów z The Wednesday Wars, aby pokazać każdą część fabuły uczniom.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy