Przegląd Działań
Konflikty literackie są często nauczane na zajęciach ELA. Ważne jest budowanie na wcześniejszej wiedzy, aby osiągnąć poziom mistrzostwa z naszymi uczniami. Doskonałym sposobem na skupienie się na różnych rodzajach konfliktów literackich jest tworzenie scenariuszy. Poproszenie uczniów o wybranie przykładu każdego konfliktu literackiego i przedstawienie go za pomocą kreatora scenariuszy to świetny sposób na wzmocnienie lekcji!
W To Kill a Mockingbird konflikt jest nie tylko obecny, ale jest bardzo widocznym elementem. Wiele konfliktów wynika z uprzedzeń mieszkańców Maycomb.
Przykłady Zabić Konflikt Przedrzeźniacza
MAN vs. SELF: Szeryf vs. Siebie
Kiedy Boo zabija Ewella, szeryf musi zdecydować, czy kłamać, czy aresztować Boo. Postanawia nazwać incydent wypadkiem, a Ewell upadł na nóż. Decyzja o kłamstwie była walką o szeryfa. Gdyby aresztował Boo, byłoby to jak zabicie przedrzeźniacza.
CZŁOWIEK kontra SPOŁECZEŃSTWO: Atticus kontra rasizm w Maycomb
Doskonałym przykładem sytuacji człowiek kontra społeczeństwo jest sytuacja, w której Atticus zgadza się bronić Toma Robinsona. Mieszkańcy miasta uważają, że Atticus nie powinien bronić Toma, ponieważ jest on czarny, a powieść rozgrywa się w czasach dyskryminacji rasowej. Atticus jest źle traktowany, zagrożony, a nawet nękany za to, że jest prawnikiem Toma.
MĘŻCZYZNA kontra MĘŻCZYZNA: Bob Ewell kontra Boo Radley.
Pod koniec powieści Ewell idzie za Scoutem i Jemem w drodze do domu. Aby ich uratować, Boo opuszcza swój dom i zabija Ewella w walce.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w celu zabicia ślimaka .
- Identyfikuj konflikty w celu zabicia śpiewaka .
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec samopoczucia, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
|---|---|---|---|---|
| Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
| Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
| Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
| Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Przegląd Działań
Konflikty literackie są często nauczane na zajęciach ELA. Ważne jest budowanie na wcześniejszej wiedzy, aby osiągnąć poziom mistrzostwa z naszymi uczniami. Doskonałym sposobem na skupienie się na różnych rodzajach konfliktów literackich jest tworzenie scenariuszy. Poproszenie uczniów o wybranie przykładu każdego konfliktu literackiego i przedstawienie go za pomocą kreatora scenariuszy to świetny sposób na wzmocnienie lekcji!
W To Kill a Mockingbird konflikt jest nie tylko obecny, ale jest bardzo widocznym elementem. Wiele konfliktów wynika z uprzedzeń mieszkańców Maycomb.
Przykłady Zabić Konflikt Przedrzeźniacza
MAN vs. SELF: Szeryf vs. Siebie
Kiedy Boo zabija Ewella, szeryf musi zdecydować, czy kłamać, czy aresztować Boo. Postanawia nazwać incydent wypadkiem, a Ewell upadł na nóż. Decyzja o kłamstwie była walką o szeryfa. Gdyby aresztował Boo, byłoby to jak zabicie przedrzeźniacza.
CZŁOWIEK kontra SPOŁECZEŃSTWO: Atticus kontra rasizm w Maycomb
Doskonałym przykładem sytuacji człowiek kontra społeczeństwo jest sytuacja, w której Atticus zgadza się bronić Toma Robinsona. Mieszkańcy miasta uważają, że Atticus nie powinien bronić Toma, ponieważ jest on czarny, a powieść rozgrywa się w czasach dyskryminacji rasowej. Atticus jest źle traktowany, zagrożony, a nawet nękany za to, że jest prawnikiem Toma.
MĘŻCZYZNA kontra MĘŻCZYZNA: Bob Ewell kontra Boo Radley.
Pod koniec powieści Ewell idzie za Scoutem i Jemem w drodze do domu. Aby ich uratować, Boo opuszcza swój dom i zabija Ewella w walce.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w celu zabicia ślimaka .
- Identyfikuj konflikty w celu zabicia śpiewaka .
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec samopoczucia, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
|---|---|---|---|---|
| Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
| Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
| Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
| Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Jak Dyskutować o Dylematach Etycznych w Konfliktach Literackich
Przedstaw Dylematy Etyczne
Rozpocznij od zdefiniowania dylematów etycznych, czyli przypadków, w których postacie muszą podejmować moralne decyzje między dwiema opcjami, które są nie do pogodzenia, ale obie mają reperkusje etyczne. Nauczyciele mogą podać uczniom kilka przykładów dylematów etycznych, przed którymi stoi każdy w życiu codziennym.
Podaj Kontekst
Podaj historię wymaganych informacji ogólnych, takich jak postacie, scena i wydarzenia, które doprowadziły do konfliktu. Zdefiniuj i podaj przykłady różnych typów konfliktów literackich w literaturze, takich jak postać kontra ja lub postać kontra postać.
Omów Moralność i Praktyczność
Zachęć uczniów do oceny przekonań moralnych bohatera w porównaniu z praktycznymi powodami podczas oceniania moralności w stosunku do praktyczności. Przedyskutujcie, czy postacie stawiają moralność czy konieczność. Uczniowie mogą również omówić swoje doświadczenia z sytuacjami, w których musieli wybrać moralność zamiast praktyczności lub odwrotnie, i podać powody, dla których to zrobili.
Omów Konsekwencje
Zidentyfikuj różne rodzaje dylematów etycznych, z jakimi borykają się postacie w historii i zbadaj prawdopodobne krótko- i długoterminowe skutki każdej decyzji podczas omawiania wyników. Zachęć uczniów, aby zastanowili się, w jaki sposób możliwe wyniki mogą wpłynąć na postać i przebieg historii.
Zachęcaj do Pełnej Szacunku Debaty
Stwórz pełną szacunku, przyjazną atmosferę w klasie, w której uczniowie mogą wyrażać swoje odmienne opinie. Podkreśl wartość produktywnego dyskursu i aktywnego słuchania.
Często Zadawane Pytania Dotyczące Konfliktu Literackiego w Zabić Drozda
Jak wewnętrzne zmagania bohaterów wpływają na całą historię?
Wewnętrzne problemy bohaterów nadają ich przedstawieniom głębi i realności. Na przykład wewnętrzna walka Scouta o zrozumienie Boo Radley pokazuje, jak zmieniła się z niewinności w zrozumienie. Te wewnętrzne napięcia zwiększają zawiłość tematów opowieści, odzwierciedlając ważniejsze problemy społeczne.
W jaki sposób postać Atticusa Fincha przedstawia konflikt w książce?
Poprzez swój konflikt osoba kontra społeczeństwo Atticus Finch służy jako przykład konfliktu. Miejscowi są przeciwko niemu i krytykują go za ochronę Toma Robinsona, czarnego faceta oskarżonego o zgwałcenie białej kobiety. Niezachwiane zaangażowanie Atticusa na rzecz sprawiedliwości i moralnej uczciwości postawiło go w sprzeczności z kulturą pełną uprzedzeń, w której żył.
W jaki sposób przypadek Toma Robinsona ilustruje różne formy konfliktu?
Złożony i wielowarstwowy konflikt jest reprezentowany przez proces Toma Robinsona. Stawia jedną osobę przeciwko drugiej (Atticus przeciwko oskarżeniu), jedną osobę przeciwko społeczeństwu (Tom Robinson przeciwko uprzedzeniom rasowym) i jedną osobę przeciwko sobie (wewnętrzna walka każdego przysięgłego z własnymi uprzedzeniami). Małe konflikty społeczne, które istnieją w Maycomb, znajdują odzwierciedlenie w tym procesie.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Zabić Drozda
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
Oferta Szkoły Wprowadzającej
TYLKO 500 $
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
