Zarejestruj się jako nauczyciel
Paulo Freire
Tekst Storyboardowy
- Oi vô Severino, o que o senhor está fazendo?
- Oi meu neto, estou relendo algumas cartas!
- cartamjknjhbgfgvbjnknnjbhbhbhbhbjnkmjnjhbhjnhgtrdrdfvbjnjhnhyg
- Vovô Severino, para quem são estas cartas? Estou aprendendo na escola a escrevê-las.
- É uma história e tanto, Theo! Diferente de você, o vô não foi alfabetizado na escola.
- jdiowjdiwueriuriourhgirjoiuhyurhirjuthrjueurqhweuhgurhfuwheuwr
- Mas então como você aprendeu a ler e a escrever, Vovô?
- Tudo começou em uma cidadezinha chamada Angicos. A maioria de nós era trabalhador do campo e plantavámos algodão. Outros eram pedreiros ou faxineiros, e infelizmente não sabíamos ler.
- Um dia, eu estava trabalhando na roça e passou um carro com som, convidando todos os adultos que não sabiam ler e escrever para participarem de um projeto de alfabetização de 40 horas
- participem!
- Eu fiquei tão interessado, mas tão interessado que decidi visitar. Se eu aprendesse a ler e escrever, finalmente poderia mandar cartas para os seus tios avós que moravam longe.
- As casas eram antigas, e não usávamos lâmpadas igual hoje. Era tudo lampião de querosene, tinham mesas e cadeiras...E ganhamos também os lápis e cadernos para escrever
- Eu fiquei tão interessado, mas tão interessado que decidi visitar. Se eu aprendesse a ler e escrever, finalmente poderia mandar cartas para os seus tios avós que moravam longe.
- Antes das aulas a professora conversava com a gente eperguntava sobre as principais coisas e palavras do nosso dia a dia.Ali entendemos que as palavras eram como um muro, onde eram construídas comsílabas, que eram os tijolos.
- TIJOLO
- ENXADA
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