Unknown Story

Utwórz Storyboard
Skopiuj tę scenorys
Unknown Story
Storyboard That

Stwórz własną Storyboard

Wypróbuj za darmo!

Stwórz własną Storyboard

Wypróbuj za darmo!

Tekst Storyboardowy

  • Buzullar her gün erimekte. Bu durumu engellemek için neler yapabiliriz acaba!
  • Öğretmenim dün evde bir video izledim videoda buzullar erimekteydi. Buzulların erimesini engellemek için neler yapabiliriz.
  • Sınıftan çıkarken elektrik tüketimi azaltmak için sınıfın ışıklarını kapatmalıyız.
  • Berke bir gün evde bilgisayarda video izlerken buzullar ile ilgili bir video çıkar karşısına. Berke videoyu izledikten sonra Berke: Buzullar her gün erimekte. Bu durumu engellemek için neler yapabiliriz acaba diye düşünür.Yarın okula gittiğinde öğretmenine sormaya karar verir.
  • Çöpler doğayı kirlettiği için çevreye atmamalıyız. Çöpleri türlerine göre çöp kutuları atarım ki geri dönüşüm olarak kullanılabilirsin.
  • Berke ertesi gün okula geldiğinde öğretmenine;Berke: Öğretmenim dün evde bir video izledim videoda buzullar erimekteydi. Buzulların erimesini engellemek için neler yapabiliriz.Öğretmen: Çocuklar buzulların erimesi küresel ısınmanın bir sonucudur. Küresel ısınmayı azaltmak için biz insanlara çok iş düşüyor. Bunları görmek için hadi sizinle bahçeye çıkarım;
  • Araçların egzozlarından çıkan dumanlar atmosferi kirletmesinden dolayı mümkün olduğu kadar araç kullanılması gerekir. Bu nedenle toplu ulaşım, bisiklet gibi araçları kullanmalıyız.
  • Öğretmen sınıftan çıkmadan önce ışıkları kapatırken öğrencilerine;Öğretmen: Sınıftan çıkarken elektrik tüketimi azaltmak için sınıfın ışıklarını kapatmalıyız. Dedikten sonra bahçeye doğru yöneldiler.
  • Ağaçlar doğayı temizler bu nedenle ağaçları kesmemeliyiz ve yeni fidanlar dikerek yeni ağaçların yetişmesini sağlamalıyız.İşte böyle çocuklar bu dediklerimizi yaptığımız zaman küresel ısınmayı engellemiş oluruz.
  • Öğretmen ile öğrenciler bahçeye gelir. Bahçeye geldiklerinde öğretmen öğrencilerin çöp kovalarının çevresine toplar.Öğretmen: Çöpler doğayı kirlettiği için çevreye atmamalıyız. Çöpleri türlerine göre çöp kutuları atarım ki geri dönüşüm olarak kullanılabilirsin. dedikten sonra kovanın etrafındaki çöpleri topladılar.
  • Daha sonra öğretmen önlerinden geçen arabayı gösterir. Öğretmen: "Araçların egzozlarından çıkan dumanlar atmosferi kirletmesinden dolayı mümkün olduğu kadar araç kullanılması gerekir. Bu nedenle toplu ulaşım, bisiklet gibi araçları kullanmalıyız." dedi.
  • Öğretmen ve öğrenciler bahçedeki ağaçların yanına gelerek.Öğretmen: Ağaçlar doğayı temizler bu nedenle ağaçları kesmemeliyiz ve yeni fidanlar dikerek yeni ağaçların yetişmesini sağlamalıyız.İşte böyle çocuklar bu dediklerimizi yaptığımız zaman küresel ısınmayı engellemiş oluruz.
Utworzono ponad 30 milionów scenorysów