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Psicopatologia de la niñez y la adolescencia-Siglo XXI
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- Bienvenidos a esta historia de la psicopatologia de la niñez y la adolescencia, siglo XXI.
- Sobresalieron elementos epistemologicos, filosoficos y cientificos relevantes que influyeron en la construccion del concepto de la psicopatologia de la infancia y la adolescencia del siglo XXI.
- Algunos clinicos e investigadores consolidaron el modelo teorico conocido como psicopatologia evolutiva o del desarrollo, por medio del estudio de los transtornos psicologicos de la niñez y la adolescencia .
- Su objetivo era explicar que procesos del desarrollo estaban ocultos en todos los ambitos del funcionamiento.
- Se preguntan, ¿como es la integracion de los sistemas biologicos, psicologicos y sociales, para así poder explicar las conductad adaptadas y las desatdaptadas; cuándo se tiene en cuenta que la vulnerabilidad para los transtornos psicologicos se deriva de las cualidades de la organizacion de esos sistemas y no exactamente de componentes aislados.
- Masten 2006, el concepto de adaptacion es fundamental para la psicopatologia del desarrollo, porque es una apoximacion integrativa para entender la conducta del contexto y curso del desarrollo. Es una premisa fundamental de la psicopatologia del desarrollo que entender las trayectorias en sentido opuesto, asi como la psicopatologia son cruciales para promover la salud mental en el niño.
- Rutter (2002), se han derivado otras categorías diagnosticas a nivel dimensional y por medio del analisis multivariado, considera que estas dimensiones no han demostrado grandes ventajas sobre las clasificaciones categóricas.
- Achenbach y Rescorla (2007), consideran que para evaluar ls psicopatologia del niño hay que ir de abajo hacia arriba, es decir partir de los problemas que reportan padres y maestros para establecer el diagnostico.
- Algunos factores genéticos son relevantes en la determinacion de algunos problemas mentales, sin dejar a un lado los factores derivados de las experiencias cuando son alteraciones persistentes, crónicas o recurrentes.
- Howlin 2002, se plantea que los factores biologicos hancontribuido al manteimiento de las alteraciones mentales, debido a que las mimas funciones cerebrales se ven alteradas en diferentes síndromes como la esquizofrenia, el autismo y los transtornos hiperquinéticos.
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