Aktywizm dla Dzieci
Zaktualizowano: 3/28/2021
Aktywizm dla Dzieci
Ten scenorys został utworzony za pomocą StoryboardThat .com
Ten zestaw zdarzeń można znaleźć w następujących artykułach i zasobach:
Japanese American Incarceration in WWII

Uwięzienie Amerykanów Pochodzenia Japońskiego Podczas II Wojny Światowej

Przewodnik dla Nauczycieli Autorstwa Liane Hicks

Podczas II wojny światowej rząd Stanów Zjednoczonych przymusowo uwięził ponad 120 000 Amerykanów pochodzenia japońskiego za to, że są pochodzenia japońskiego. Ten plan lekcji koncentruje się na tym często pomijanym rozdziale historii Stanów Zjednoczonych podczas nauczania o II wojnie światowej w klasie. Korzysta z książek, aby pomóc uczniom dowiedzieć się więcej o okresie i skutkach uwięzienia, a także ułatwia dyskusje na temat uprzedzeń i niesprawiedliwości.


Uwięzienie Amerykanów Pochodzenia Japońskiego Podczas II Wojny Światowej

Storyboard Opis

Ta storyboard pozwala dzieciom na burzę mózgów, zarówno dużych, jak i małych, które mogą pomóc w walce z niesprawiedliwością we wszystkich formach. Dzieci są bardzo świadome problemów, przed którymi stoi ich szkoła, społeczność i kraj. Słyszą o problemach w mediach oraz od przyjaciół i rodzin. Czasami myślenie o wielu problemach, z którymi borykają się ludzie, może wydawać się nie do przezwyciężenia. Można jednak zachęcić uczniów, że „każdy akt dobroci, nieważne jak mały, jest nigdy zmarnowany”. Wszyscy razem staramy się uczynić świat doskonalszym dla przyszłych pokoleń. Nauczyciele mogą ułatwić dyskusję na temat sposobów, w jakie uczniowie mogą rozmawiać o niesprawiedliwości w domu, w szkole, w szerszej społeczności i poza nią, i jak sobie z nimi radzić. Następnie utworzą storyboard, który odzwierciedla te pomysły z ilustracjami i opisami.

Tekst Storyboardowy

  • PLANY DO AKTYWIZMU!
  • ROZMAWIAJ Z RODZINĄ!
  • W DOMU
  • „W tym domu wierzymy, że czarne życie ma znaczenie, miłość jest miłością, nauka jest prawdziwa, feminizm jest dla wszystkich, żaden człowiek nie jest nielegalny, a dobroć jest wszystkim!”
  • ZOSTAŃ WYSTAWCĄ I SPÓJNIKIEM!
  • W SZKOLE
  • To, co powiedziałeś, jest podłe i rasistowskie! Nie będziemy na to godzić!
  • UCZESTNICZ SIĘ W SŁUŻBIE SPOŁECZNOŚCI!
  • W TWOJEJ SPOŁECZNOŚCI
  • Dziękuję bardzo! To jest bardzo pomocne!
  • NAPISZ SWOJE KONGRESY!
  • POZA!
  • „ Nigdy nie wątp w to, że mała grupa zamyślonych , zaangażowanych obywateli może zmienić świat. Rzeczywiście, jest to jedyna rzecz zawsze ma ”. - Margaret Mead
  • Szanowna Kongresmenko Rogers, Jestem bardzo zaniepokojony. . .
  • Dzieci są świadome wielu niesprawiedliwości i problemów w swojej społeczności, kraju i na świecie za pośrednictwem mediów lub szkoły. Warto porozmawiać z rodzicami lub opiekunami o problemach niesprawiedliwości, aby lepiej ich zrozumieć i omówić sposoby, zarówno duże, jak i małe, dzięki którym wszyscy możemy pomóc uczynić świat lepszym miejscem.
  • Obrona tego, co słuszne, może być trudna, zwłaszcza jeśli obawiasz się, że może to kosztować cię przyjaźń. Jednak dzieci wiedzą, kiedy słowa lub czyny są krzywdzące, nieuprzejme, bigoteryjne lub rasistowskie. Wyzwaniem jest znalezienie swojego głosu, aby być bohaterem i sojusznikiem zamiast obserwatorem. Jeśli staniesz w obronie tego, co słuszne, możesz zainspirować innych do zrobienia tego samego.
  • Pomaganie w społeczności to świetny sposób, aby wnieść swój wkład, a także uczyć się o innych. Może to być tak proste, jak grabienie podwórka sąsiada, przekazanie darowizny do banku żywności lub wolontariat w schronisku.
  • Cieszymy się, że możemy to zrobić! Poza tym wszystkie pieniądze, które zbierzemy, idą na schronisko dla bezdomnych.
  • Jednym ze sposobów wywarcia wpływu i wyrażenia swojego głosu jest pisanie listów do wybranych urzędników. Osoby wybierane na urzędy publiczne mają za zadanie służyć interesom publicznym. To ty! Możesz powiedzieć swoim przedstawicielom, na jakich sprawach Ci zależy i jak chcesz, aby pomogli w tworzeniu zmian!