Szablon UBD Etapu 1

Wypróbuj za darmo!

UBD Understanding By Design Plan lekcji i przykład Etap 1: Identyfikacja pożądanych wyników lub rezultatów

ETAP 1: Zidentyfikuj pożądane wyniki lub wyniki
USTANOWIENIE CELÓW
Moi uczniowie będą wiedzieć _____ i będę wiedział, że rozumieją to, ponieważ będą mogli _____.
Warsztat: Pisanie inteligentnego celu!
ROZUMIENIE KONSTRUKCJI
Jeśli oczekuję, że moi uczniowie nauczą się X, to najpierw powinni znać A, B, C i D.
ZASADNICZE PYTANIA
Czym byłoby _____ bez _____? Jak możesz zrobić _____ z _____? Jak możemy być _____?
WYNIK KOŃCOWY PO URZĄDZENIU
Na końcu mojej jednostki moi uczniowie powinni umieć ______. Powinny także znać różnicę między _____ a _____. Wreszcie, powinni opanować _____.
Today's Do Now: Czy potrafisz wymyślić _____?
PO ZAKOŃCZENIU URZĄDZENIA
Uczniowie powinni być w stanie wykonać A, B, C i D i udowodnić, że potrafią wykonać X, pokazując mi, że potrafią __________________.

Utworzono ponad 30 milionów scenorysów