A escala de pH é usada para comparar diferentes substâncias e identificar o quão ácidas ou básicas elas são. Um pH de 1 é um ácido forte e um pH de 14 é uma base forte. Se uma substância tem um pH de 7, diz-se que é neutra (não ácida ou básica). Nesta atividade, os alunos demonstrarão sua compreensão criando sua própria versão da escala de pH . Os alunos irão unir a força dos ácidos e bases e seu valor de pH correspondente. Eles também devem incluir as cores que um indicador universal gira quando é misturado com uma substância.
Como alternativa, peça aos alunos que concluam essa tarefa depois de testar diferentes substâncias no laboratório. Os alunos recriam a escala de pH, escolhendo as cores que encontraram para as diferentes substâncias testadas.
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Crie uma representação visual da escala de pH.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 16 Points | Início 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Cores Indicadoras Universais | Todas as caixas são coradas corretamente mostrando cada valor de pH. | A maioria das caixas são coloridas corretamente. | Algumas das caixas são coloridas corretamente. |
| Visualizações | As visualizações representam claramente exemplos de cada nível de pH. | Existem visualizações para cada nível de pH, mas eles não são claros e someties confusos. | Não há visulaizações para cada nível de pH. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
