Visão Geral da Atividade
Ao estudar dois grupos opostos, é útil comparar e contrastar suas ideologias. Isso é especialmente útil ao analisar as duas facções políticas durante a Eleição de 1800. Peça aos alunos que criem um storyboard de grade para delinear os pontos de vista de cada parte. Os alunos serão capazes de comparar, analisar e sintetizar quais ideias e ideologias definiram cada partido político e entender melhor por que a eleição de 1800 é uma transferência de poder “revolucionária”. Examinar as diferenças entre cada um aprofundará a discussão sobre por que uma transferência de poder sem violência ou derramamento de sangue foi considerada revolucionária.
Os alunos pesquisarão e analisarão o seguinte:
- Ideologia política
- Poder do governo
- Quem é quem
- Resultados na eleição de 1800
Atividade Estendida
Peça aos alunos que identifiquem e comparem partidos políticos hoje. Delinear e definir as idéias e pontos de vista de democratas e republicanos para identificar suas diferenças e analisar o que os torna diferentes em uma grade . Isso também ajudará as conexões entre a política moderna e a eleição de 1800, além de oferecer uma oportunidade para comparar e contrastar os partidos de hoje com os de 1800.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard comparando e contrastando os partidos políticos envolvidos na eleição de 1800.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique as caixas de título com "Ideologia Política", "Poder do Governo", "Quem é Quem" e "Resultados das Eleições".
- Na linha superior, descreva cada rótulo da perspectiva dos Federalistas.
- Na linha inferior, faça o mesmo para os republicanos democratas.
- Crie ilustrações usando cenas, itens e personagens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Ao estudar dois grupos opostos, é útil comparar e contrastar suas ideologias. Isso é especialmente útil ao analisar as duas facções políticas durante a Eleição de 1800. Peça aos alunos que criem um storyboard de grade para delinear os pontos de vista de cada parte. Os alunos serão capazes de comparar, analisar e sintetizar quais ideias e ideologias definiram cada partido político e entender melhor por que a eleição de 1800 é uma transferência de poder “revolucionária”. Examinar as diferenças entre cada um aprofundará a discussão sobre por que uma transferência de poder sem violência ou derramamento de sangue foi considerada revolucionária.
Os alunos pesquisarão e analisarão o seguinte:
- Ideologia política
- Poder do governo
- Quem é quem
- Resultados na eleição de 1800
Atividade Estendida
Peça aos alunos que identifiquem e comparem partidos políticos hoje. Delinear e definir as idéias e pontos de vista de democratas e republicanos para identificar suas diferenças e analisar o que os torna diferentes em uma grade . Isso também ajudará as conexões entre a política moderna e a eleição de 1800, além de oferecer uma oportunidade para comparar e contrastar os partidos de hoje com os de 1800.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard comparando e contrastando os partidos políticos envolvidos na eleição de 1800.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique as caixas de título com "Ideologia Política", "Poder do Governo", "Quem é Quem" e "Resultados das Eleições".
- Na linha superior, descreva cada rótulo da perspectiva dos Federalistas.
- Na linha inferior, faça o mesmo para os republicanos democratas.
- Crie ilustrações usando cenas, itens e personagens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
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A eleição de 1800: Jefferson contra Adams
- Alexander Hamilton (1757-1804) • Political Graveyard • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- James Monroe, U.S. Secretary of State • U.S. Department of State • Licença United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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