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Visão Geral da Atividade


Com a ajuda da análise de fontes primárias adicionais, os alunos criarão um storyboard tradicional que descreve a vida definida em Auschwitz , o campo de trabalho / morte que existiu durante o Holocausto. Os alunos irão analisar e explicar o que constituiu a chegada dos prisioneiros, a sua vida diária, experiências e, finalmente, o seu destino em Auschwitz. Isso dará uma perspectiva geral da vida no campo e o que os prisioneiros experimentaram.

Os estudantes devem considerar os seguintes aspectos da vida em Auschwitz:

  1. O processo de seleção
  2. Chegando em Auschwitz
  3. Condições de vida
  4. Trabalho / Rotina
  5. Punições / Infrações
  6. Saída

Atividade Estendida 1

Para uma atividade prolongada, os alunos criarão um storyboard adicional que representa a vida de um sobrevivente após o Holocausto. Os alunos podem consultar os links a seguir para ajudá-los em suas pesquisas. Os estudantes devem encontrar um sobrevivente que tenha contribuído para a preservação da história do Holocausto e represente as ações que tomaram para o fazer.


Atividade Estendida 2

Peça aos alunos que pesquisem e descrevam outro campo de trabalho ou de morte que existiu durante todo o Holocausto. Os estudantes devem estar cientes de que, embora existam semelhanças entre a vida em cada acampamento, os campos funcionam e funcionam de maneira diferente também. Isso ampliará as perspectivas dos alunos sobre como os campos funcionam e permitirá que os alunos analisem os campos de forma comparativa.


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que define como era a vida em Auschwitz.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Rotule os títulos de cada célula com cada aspecto da vida (Processo Seletivo, Chegada, Condições de Vida, Trabalho / Rotina, Punições / Infrações e Partida).
  3. Nas caixas de descrição, escreva um resumo com base em sua pesquisa.
  4. Crie ilustrações usando cenas, caracteres, itens e fotos apropriados na barra de pesquisa Photos for Class .
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro


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Atribuições da Imagem
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