Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com os termos-chave do vocabulário e alusões ajuda na compreensão e retenção geral. Como Anne of Green Gables foi escrita no início dos anos 1900, algumas das palavras usadas podem ser estranhas aos alunos. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado a Anne of Green Gables . Esta é uma ótima atividade para fazer depois de cada capítulo, ou antes da leitura, para que os alunos possam entender melhor o romance.
Exemplo de vocabulário de Anne of Green Gables
reputação: olhe como ou considere
decoro: decoro nas maneiras e conduta
manopla: uma experiência severa ou difícil
azeda: de cor acastanhada clara
placidamente: de uma maneira quieta e tranquila
habilmente: de uma maneira ágil
prim: afetadamente delicado ou refinado
passeio: faça uma viagem por prazer
asilo: um abrigo do perigo ou sofrimento
ágil: movendo-se rapidamente e com leveza
apreensão: inquietação sobre a adequação de uma ação
estranho: superando o comum ou normal
discernimento: ter ou revelar uma visão aguçada e bom senso
galho: qualquer um dos ramos maiores de uma árvore
devaneio: sonho distraído enquanto acordado
criança abandonada: uma criança sem-teto, especialmente uma abandonada ou órfã
reprovador: expressar desaprovação, culpa ou decepção
empena: a parede triangular entre as extremidades inclinadas de um telhado
predileção: um gosto forte
trabalho enfadonho: trabalho árduo, monótono, rotineiro
pinhão: asa de um pássaro
elocucionista: um orador treinado em produção de voz e gestos e entrega.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que defina e ilustre o novo vocabulário em Anne of Green Gables .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição ou descrição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Requisitos: Deve haver 3 termos, definições ou descrições corretas e ilustrações apropriadas para cada um que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definições | As palavras do vocabulário estão definidas corretamente. | O significado das palavras do vocabulário pode ser entendido, mas é um tanto obscuro. | A palavra do vocabulário não está claramente definida |
| Ilustrações | As ilustrações do storyboard descrevem claramente o significado das palavras do vocabulário. | As ilustrações se relacionam com o significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
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