Identificando Expressões Idiomáticas em Inglês

Esta atividade Storyboard That faz parte dos planos de aula para Atividades ELL




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Visão Geral da Atividade

As expressões idiomáticas são muito difíceis de aprender em outras línguas porque muitas vezes não se traduzem bem para a língua nativa de alguém. Esta atividade foi projetada para ajudar os Alunos Aprendizes da Língua Inglesa a aprender, praticar e memorizar uma variedade de expressões idiomáticas enquanto lhes permite demonstrar seu significado no contexto usando um storyboard! Nesta atividade, os alunos definirão e ilustrarão diferentes idiomas . Os professores podem escolher dividir uma lista de expressões idiomáticas entre a classe e podem pedir aos alunos que ilustrem algo entre 2 e 10!

Exemplos de expressões idiomáticas comuns em inglês

Uma bênção disfarçada: uma coisa boa que parecia ruim no início

Um centavo a dúzia: algo comum

Um centavo por seus pensamentos: diga-me o que você está pensando

Uma imagem vale 1000 palavras: Melhor mostrar do que contar

Ações falam mais alto do que palavras: acredite no que as pessoas fazem e não no que elas dizem

Latindo na árvore errada: Estar enganado, estar procurando soluções no lugar errado

Rodeios: evitar dizer o que quer dizer, geralmente porque é desconfortável

Melhor tarde do que nunca: Melhor chegar tarde do que não chegar; ou melhor fazer algo tarde do que não fazer nada

Morda a bala: Acabar com algo porque é inevitável

Quebre uma perna: boa sorte

Quebre o gelo: faça as pessoas se sentirem mais confortáveis

Chame um dia: pare de trabalhar em algo

Custa um braço e uma perna: muito caro

Dê uma folga para alguém: não seja tão crítico

Cortar cantos: fazer algo mal para economizar tempo ou dinheiro

Faça algo na queda de um chapéu: Faça algo sem ter planejado com antecedência

Não chore pelo leite derramado / derramado: não adianta se preocupar com eventos passados que não podem ser alterados

Fácil: desacelere

Saia do controle: saia do controle

Obtenha algo do seu sistema: faça o que você sempre quis para poder seguir em frente

Organize-se: trabalhe melhor ou saia

Fique sabendo de algo: ouça notícias de algo secreto

Dê a alguém o benefício da dúvida: confie no que alguém diz

Volte para a prancheta: Comece de novo

Aguente firme: não desista

Vá para o saco: vá dormir

Não é ciência de foguetes: não é complicado

Deixe alguém fora do gancho: Não responsabilizar ninguém por algo

Encurte a história: conte algo resumidamente

Perder o barco: é tarde demais

Sem dor, sem ganho: Você tem que trabalhar para o que quer

Na nuvem nove: muito feliz

Com a bola: fazendo um bom trabalho

Puxar a perna de alguém: brincar com alguém

Controle-se: acalme-se

Falando no diabo: a pessoa de quem falávamos apareceu!

Essa é a gota d'água: minha paciência acabou

O melhor dos dois mundos: uma situação ideal

O tempo voa quando você está se divertindo: você não percebe quanto tempo algo dura quando é divertido

Debaixo do tempo: Doente

Nós concordamos: nós concordamos

Vamos cruzar essa ponte quando chegarmos a hora: não vamos falar sobre esse problema agora

Quando chove, transborda: tudo está dando errado de uma vez

Envolva sua cabeça (ou mente) em torno de algo: entenda algo complicado


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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)


Data de vencimento:

Objetivo: Criar um gráfico que identifique, defina e ilustre expressões idiomáticas.

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Escolha 5 idiomas / expressões idiomáticas em inglês.
  3. Escreva o idioma na primeira coluna.
  4. Adicione a definição / significado na segunda coluna.
  5. Crie uma ilustração que demonstre o significado da expressão na terceira coluna.
  6. Salve e saia quando terminar.



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