Visão Geral da Atividade
O corpo contém muitas células diferentes, especialmente adaptadas para diferentes funções. Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico que identifica as partes de cada célula, bem como suas adaptações, locais e funções. Os alunos podem representar essas funções simbolicamente usando nossa arte ou fotos de Fotos para a aula.
Para os alunos que precisam de mais apoio, recorte o storyboard de exemplo e peça que seus alunos o reúnam na ordem correta. Além das células especializadas listadas na atividade acima, os alunos podem observar outras células especializadas, como glóbulos brancos e células da paliçada.
Nível de Ensino 6-12
Nível de Dificuldade 4 (Difícil / Complexo)
Tipo de Atribuição Individual
Instruções de Modelo e de Classe
(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)
Instruções do Aluno
Crie um gráfico ilustrado sobre diferentes células especializadas. Inclua informações sobre as células, onde elas são encontradas e suas funções.
- Clique em "Start Assignment".
- Rotule cada uma das linhas com o nome de uma célula especializada.
- Rotule as colunas como Diagrama, Localização e Função.
- Procure na seção Ciência ou procure "célula" para encontrar um diagrama de cada uma das células especializadas e adicione-as à coluna Diagrama. Adicione linhas conforme necessário.
- Rotule as organelas em cada uma das células especializadas.
- Descreva as adaptações da célula especializada na caixa de descrição abaixo da célula.
- Na coluna Localização, indique onde as células foram encontradas e ilustre a localização com imagens ou fotos do Storyboard That em Photos for Class .
- Na coluna Função, indique a função da célula e ilustre a função com Imagens ou fotos do Storyboard That em Photos for Class .
- Salve e envie a tarefa.
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 17 Points | Emergente 9 Points | Início 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Diagrama marcado | Todas as partes foram identificadas. | A maioria das peças foi identificada. | Algumas das peças foram identificadas. |
| Descrição de Peças e Adaptações | Todas as partes e adaptações possuem descrições claras que contêm um bom vocabulário científico. | A maioria das peças e adaptações tem descrições claras. | Algumas das peças e adaptações possuem descrições claras. |
| Localização | A localização de cada célula está correta. | A localização da maioria das células está correta. | A localização de algumas das células está correta. |
| Descrição da Função | A função é descrita clara e corretamente para cada célula | A função é descrita clara e corretamente para a maioria das células. | A função é descrita clara e corretamente para algumas células. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente a localização e a função. | As células do storyboard se relacionam com a localização e função, mas é difícil de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com a localização e a função. |
| Evidência de Esforço | O trabalho está bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra algumas evidências de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
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Células Especializadas
- blood in tubes • Iqbal Osman1 • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- circulatory system • adrigu • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Feeling Fat. • Caitlinator • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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