Nesta atividade, os alunos demonstrarão sua compreensão da transferência de energia entre os seres vivos, criando diferentes cadeias alimentares . As setas na cadeia alimentar representam o fluxo de energia e também a transferência de matéria. Lembre aos alunos que todas as cadeias alimentares começam com energia do sol . Na maioria das cadeias alimentares, essa energia é convertida em glicose pela fotossíntese de plantas verdes.
As instruções fornecidas na tarefa usam as primeiras quatro cadeias alimentares listadas abaixo e podem ser editadas conforme necessário.
Estenda esta atividade fornecendo aos estudantes um habitat e fazendo-os pesquisar cadeias alimentares nestes habitats! Esta é uma ótima maneira para os alunos verem como os animais se adaptaram ao habitat em que vivem. Depois de concluir esta atividade, os alunos podem ter a oportunidade de avaliar seus modelos. Conduza os alunos pelas forças e limitações dos modelos, dando-lhes a oportunidade de fazer sugestões de melhorias.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual ou Grupo
(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)
Mostre sua compreensão de cadeias alimentares, reordenando as seguintes plantas e animais em cadeias alimentares. Lembre-se de usar setas para mostrar o fluxo de energia.
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente 33 Points | Emergente 22 Points | Início 11 Points | Tente novamente 0 Points | |
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Animais | Todos os animais estão na ordem correta. | A maioria dos animais está na ordem correta. | Alguns dos animais estão na ordem correta. | Nenhum dos animais está na ordem correta. |
Etiquetas | Todos os animais são rotulados corretamente com omnívoro, herbívoro ou carnívoro. | A maioria dos animais são rotulados corretamente com omnívoro, herbívoro ou carnívoro. | Alguns dos animais são rotulados corretamente com omnívoro, herbívoro ou carnívoro. | Nenhum dos animais é rotulado corretamente com omnívoro, herbívoro ou carnívoro. |
Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra evidências de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de esforço. | Trabalho mostra muito pouca evidência de qualquer esforço. |
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