Visão Geral da Atividade
Cinderela é um ótimo livro para ensinar aos alunos resumos de nível iniciante. Os alunos estão familiarizados com o conto, mas precisarão usar os detalhes desta versão para criar um storyboard de resumo bem-sucedido. Este é um ótimo trampolim para resumir livros de capítulos mais longos. O formato de storyboard ajudará os alunos a praticarem a concisão e permitir-lhes-á pensar criticamente sobre a importância de determinados eventos.
Considere fazer com que os alunos planejem seu storyboard usando um modelo em branco antes de criar o storyboard completo on-line. Os alunos devem começar com a narrativa em cada caixa antes de adicionar o diálogo do personagem. Isso permitirá que eles se concentrem no propósito de resumir e determinar a importância antes de se distrair com os detalhes do storyboard. Os alunos também podem receber um número definido de quadros para usar como um guia para a concisão. Depois de planejar um modelo, os alunos podem comparar os eventos importantes que escolheram com um parceiro, e a turma pode discutir por que os diferentes eventos da história foram incluídos no storyboard em detrimento de outros.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Faça um resumo do storyboard de Cinderela .
- Faça fotos que mostrem dois eventos principais desde o início da história.
- Faça fotos que mostrem dois eventos principais do meio da história.
- Faça fotos que mostrem dois eventos principais do final da história.
- Escreva uma frase sob cada imagem.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão. | A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos. | As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história. |
| Descrições | As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo. | As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
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