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Visão Geral da Atividade


Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado ao asteca .

Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a turma inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.


Vocabulário de civilização asteca

Amanteca:Artesãos astecas que trabalharam com penas ou plumeria criando roupas e cocares para a nobreza.

Aqueduto: um canal artificial usado para transportar água por uma longa distância.

Calçada: uma estrada que atravessa um curso de água como o que os astecas construíram no lago que leva à capital Tenochtitlan.

Codex: Como os maias, os astecas criaram livros de papel dobrados como um acordeão.

Cortes: Hernan Cortes é o conquistador espanhol que conquistou os astecas em 1521.

Chinampa: Os astecas construíram essas ilhas artificiais usadas para o cultivo ao redor da cidade de Tenochtitlan porque a terra era muito pantanosa.

Conquistadores: soldados e conquistadores espanhóis que colonizaram a maior parte da América Central e do Sul para a Espanha às custas dos habitantes nativos.

Huitzilopochtli: O deus principal dos astecas, ele é o deus do sol e da guerra e o deus patrono de Tenochtitlan.

Milho: Um vegetal como o milho que era um alimento básico para os astecas e outras civilizações da Mesoamérica.

Mesoamérica: região do sul da América do Norte que se estende do México à Costa Rica.

Montezuma: Dois dos imperadores mais importantes dos astecas foram nomeados Montezuma ou Moctezuma. Montezuma II era imperador quando os espanhóis chegaram em 1519.

Quetzalcoatl: Um deus asteca na forma de uma serpente emplumada, é o deus dos ventos, da chuva, criador do mundo e da humanidade.

Tenochtitlan: a capital do Império Asteca.

Tlatoani / Huey Tlatoani: O rei de uma cidade-estado, a palavra Tlatoani significa "falante" na língua asteca nahuatl. Huey Tlatoani significava o imperador do império asteca e significa "grande orador".


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um mapa de aranha que defina e ilustre o vocabulário relacionado aos astecas.

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
  3. Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
  4. Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Requisitos: Deve ter 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um que demonstrem sua compreensão das palavras.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas


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