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Visão Geral da Atividade


Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado à pandemia de Covid-19 .

Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a classe inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.


Vocabulário sugerido para Covid 19

Coronavírus: o coronavírus é uma família inteira de vírus, quatro dos quais são semelhantes em sintomas e gravidade ao resfriado comum. O nome coronavírus deriva das pontas em forma de coroa, ou coronas, que aparecem nos vírus ao microscópio. As formas mais letais de coronavírus incluem a síndrome respiratória aguda grave (SARS) e a síndrome respiratória do Oriente Médio (MERS). O termo novo coronavírus se refere a uma nova fita de coronavírus que não foi vista antes, neste caso, o vírus SARS-CoV-2.

SARS-CoV-2: descoberto em dezembro de 2019, o novo coronavírus SARS-CoV-2 pode levar à doença agora conhecida como COVID-19. Você pode ter SARS-CoV-2 sem desenvolver quaisquer sintomas. Os cientistas acreditam que a SARS-CoV-2 começou em animais e se espalhou para os humanos.

COVID-19: COVID-19 é a doença causada pelo SARS-CoV-2. Você pode ter SARS-CoV-2 sem desenvolver COVID-19. Os sintomas da COVID-19 variam de tosse, febre e falta de ar a diarreia. Em casos mais graves, COVID-19 pode causar coagulação nos pulmões, falência de múltiplos órgãos e morte.

Testes virais: os testes virais baseiam-se em amostras do seu sistema respiratório (como cotonetes de dentro do nariz) para determinar se você tem uma infecção atual com o SARS-CoV-2, o vírus que causa o COVID-19.

Testes de anticorpos: os testes de anticorpos detectam se você já teve uma infecção anterior com o vírus. Como esses testes detectam as proteínas que nosso corpo produz para ajudar a combater infecções, eles não podem ser usados para diagnosticar alguém com uma infecção COVID-19 ativa.

Distanciamento físico: O distanciamento físico significa manter uma distância física de pelo menos 6 pés entre você e outras pessoas. Portanto, se você tossir ou espirrar, é menos provável que suas secreções cheguem às pessoas ao seu redor.

Quarentena: a quarentena é uma estratégia de prevenção mais agressiva que é utilizada em caso de exposição. Se você foi exposto ao novo coronavírus, deve ficar em quarentena por 14 dias.

Isolamento: o isolamento é a forma mais séria de proteger outras pessoas ao seu redor. Se você tiver um caso confirmado ou suspeito de novo coronavírus, deve permanecer separado das pessoas que não estão doentes - mesmo aquelas que moram com você. Isso significa que você fica em casa em um quarto separado do resto da sua família e monitora sua saúde por 10 a 14 dias.

Vacina: Uma substância usada para proteger humanos e animais de uma doença.


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard que defina e ilustre a terminologia chave relacionada a pandemias e Covid 19.

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
  3. Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
  4. Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Requisitos: Deve ter 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um que demonstrem sua compreensão das palavras.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


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