Democracia na Sala de Aula

Para esta atividade, os alunos participarão de uma democracia de sala de aula que permitirá a cada aluno expressar suas opiniões sobre o mundo em que vive. Essa atividade pode servir como uma introdução à unidade, pois permite que eles participem de uma democracia. processo sem necessariamente usar os tópicos complexos e o vocabulário que será introduzido mais adiante.

Os alunos irão criar um mapa de aranha que inclui quatro questões, tópicos ou problemas em nossa sociedade e suas idéias ou soluções propostas para o problema, tópico ou problema . Abaixo, há uma lista de tópicos ou perguntas que os professores podem permitir que os alunos escolham ou atribuam especificamente à turma, grupos ou alunos individualmente. Os professores também podem permitir que os alunos escolham seu próprio tópico ou ideia que desejam mudar na sala de aula, na escola, na cidade, na cidade, no estado ou até mesmo no país!

Exemplo de perguntas orientadoras para atividade

Sala de aula

• Como as mesas devem ser organizadas na sala de aula?
• Como deve ser a política de lição de casa?
• O que devem ser os procedimentos de teste?

Escola

• Quais classes você gostaria de adicionar à agenda?
• Como deve ser a política de telefonia celular?
• Que classes deveríamos ter que fazer?

Estado

• Qual deve ser a idade de condução do estado?
• Quem deve ser capaz de possuir uma arma no estado?
• O nosso estado deve permitir ... (jogos de azar, fogos de artifício, maconha ...)?

Nação

• A pena de morte deve ser legal?
• Qual deve ser a idade da votação?
• Como o governo deveria gastar os impostos dos cidadãos?

Atividade Estendida:

Após essa atividade, os alunos poderão compartilhar seus mapas de aranha com o restante de sua classe. Os professores podem criar estações em torno de sua sala, onde os alunos podem interagir com os criadores de cada mapa de aranha e votar ou opinar sobre cada assunto. Essa atividade permitirá que os alunos não apenas participem de um processo democrático, mas também possam expressar suas opiniões com seus colegas. Os professores podem facilitar essa atividade registrando os votos de cada estação e encerrando a atividade com um resumo de como a turma votou. Para um curso mais avançado, os alunos podem levar este processo de votação para o próximo nível, analisando a demografia de cada eleitor e descrever as tendências de votação de cada demográfico.

Instruções do Aluno

Crie um mapa de aranhas propondo quatro ideias ou soluções para diferentes problemas, tópicos ou problemas.

1. Clique em "Start Assignment".
2. No centro do mapa de aranha, digite a questão, questão, tema ou problema com o qual você estará trabalhando.
3. Em cada caixa de título, insira o nome da sua solução / ideia proposta.
4. Escreva um resumo de por que a solução / ideia é e por que deve ser implementada.
5. Crie uma ilustração para cada um usando cenas, caracteres e itens apropriados.
6. Salve e envie seu storyboard.