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Visão Geral da Atividade


Os alunos decidem quais são as partes importantes do texto e as categorizam no início, meio e fim da história. Fazer com que os alunos decidam no começo, no meio e no final os ajudará a dividir o texto e facilitar a escolha de um ou dois eventos principais para criar. Os alunos podem planejar suas idéias com um parceiro ou individualmente e decidir quais partes principais gostariam de adicionar ao storyboard.



O storyboard acima mostra um exemplo para o começo, meio e fim, mas você pode definir um número de quadros para os alunos usarem, dependendo da habilidade do aluno ou da duração do texto.

Exemplo do Resumo do Dragão do Meu Pai

Começando

Elmer Elevator faz amizade com um gato de rua que conta a ele sobre uma misteriosa ilha chamada Ilha Selvagem. O gato diz que há um bebê dragão lá que é amarrado e forçado a transportar pessoas e cargas para cima e para baixo do rio. Elmer decide que ele fugirá para Wild Island para salvar o dragão.


Meio

Elmer se esconde em um navio de carga e eventualmente chega à ilha. Na ilha ele encontra muitos animais que bloqueiam seu caminho para o dragão. Elmer usa seus suprimentos de sua mochila para ajudá-lo a passar pelos animais. Por exemplo, um leão tem o cabelo grosso, então Elmer lhe dá um pente e mostra como escovar o cabelo e amarrá-lo.


Fim

Para atravessar o rio, Elmer amarra as caudas dos crocodilos junto com uma faixa e um pirulito para formar uma corrente. Ele atravessa, mas os animais que o perseguem ficam presos no meio do rio nas costas dos crocodilos. Elmer alcança o dragão, liberta-o da corda e juntos voam para longe da Ilha Selvagem.



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Faça um resumo do storyboard do Dragão do Meu Pai .


  1. Faça uma imagem que mostre o início da história.
  2. Faça uma imagem que mostre o meio da história.
  3. Faça uma imagem que mostre o fim da história.
  4. Escreva uma frase em cada imagem.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 2-3

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Grupo

Tipo de Atividade: Partes de uma História


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Seqüência de Eventos Rubrica
Crie um storyboard que mostre uma seqüência de eventos. Abaixo de cada célula, digite uma descrição sobre a importância dessa parte da história.
Proficiente Emergentes Início
Eventos
Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim.
Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes.
Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem.
Imagens
Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão.
A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos.
As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história.
Descrições
As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo.
As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento.
As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens.
Pronúncia e Gramática
Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão.
A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total.
Texto é muito difícil de entender.


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