Use as informações obtidas de ilustrações (por exemplo, mapas, fotografias) e as palavras em um texto para demonstrar a compreensão do texto (por exemplo, onde, quando, por quê e como ocorrem eventos-chave).
Para manter os leitores engajados, St. George, acrescentou em muitos fatos únicos sobre presidentes diferentes. Nesta atividade, os alunos encontrarão características / fatos interessantes sobre os presidentes e os ilustrarão usando um storyboard tradicional. Eles também fornecerão provas textuais da característica ou fato.
Aqui está um exemplo:
Muitos presidentes tinham animais de estimação:
"Os filhos de Theodore Roosevelt não tinham apenas animais de estimação, tinham um zoológico, tinham cachorros, gatos, cobaias, cobras, ratos, ratos, texugos, guaxinins, papagaios e um pônei Shetland chamado Algonquin".
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Nível de Ensino 4-5
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
