Com a ajuda das atividades deste plano de aula, os alunos criarão storyboards ricos e interativos que demonstrarão sua compreensão do uso de fontes primárias e secundárias ao longo da história. Os alunos aprenderão primeiro como obter um documento, desenvolvendo as formas adequadas de questionar um documento, a fim de ver a credibilidade e a confiabilidade da fonte. Os alunos também avaliarão os pontos fortes e fracos de usar uma fonte primária e secundária em suas pesquisas. Os alunos podem identificar as diferenças entre uma fonte primária e secundária com uma abordagem prática que usa fontes autênticas e significativas ao longo do histórico. Por fim, os alunos terão o conhecimento básico que aprenderam para criar um trabalho sumario de uma importante fonte primária histórica que demonstre sua compreensão do documento escolhido.
