A Lei de Direitos Civis de 1866

Este Storyboard That é parte do guia do Storyboard That História da Guerra Civil dos EUA


Lei de Direitos Civis de 1866

Exemplo



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Visão Geral da Atividade


Os historiadores em desenvolvimento também devem ter a capacidade de avaliar as leis. Durante a Reconstrução, várias leis e emendas foram promulgadas para ajudar a garantir os direitos aos recém-emancipados. A Lei dos Direitos Civis de 1866 foi uma das primeiras a tentar garantir esses direitos em uma sociedade tumultuada do pós-guerra.

Usando um storyboard, os alunos podem avaliar o documento para perspectiva, público e significado. Considere fazer com que os alunos adotem a perspectiva de uma das várias figuras da Guerra Civil. Usando as diretrizes sugeridas da idéia principal, configuração, evidência, perspectiva e significado, os alunos desenvolverão uma profunda compreensão da Lei dos Direitos Civis de 1866 e como isso impactou a sociedade.


Atividade Estendida

Os alunos podem criar a mesma análise para outra lei ou emenda durante a Guerra Civil e Reconstrução. Ao comparar os objetivos de dois ou mais documentos, os alunos serão capazes de compreender melhor as diferentes maneiras pelas quais cada documento tentou remediar os problemas em questão.


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Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que avalie o Civil Rights Act de 1866, examinando a ideia principal, a configuração, a evidência, a perspectiva e o significado do documento.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Etiquete cada caixa de título com Ideia Principal, Configuração, Evidência, Perspectiva e Significância.
  3. Escreva um resumo para cada um na caixa de descrição.
  4. Em cada célula, crie uma ilustração usando cenas, caracteres e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.
Célula em branco com título-descrição

Modelo


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