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Visão Geral da Atividade


Uma maneira de os alunos mergulharem em uma discussão sobre questões delicadas é olhando para citações inspiradoras ou importantes relacionadas ao tópico. Uma "caminhada silenciosa com giz" permite que os alunos se revezem lendo e refletindo silenciosamente sobre as citações postadas na sala de aula. Eles podem adicionar suas idéias a um quadro branco ou nota adesiva pela citação antes de passar para a próxima citação.

O professor deve dar tempo aos alunos para ver, refletir e escrever para cada citação (cerca de 3-5 minutos). Após cinco minutos, o professor pode dar um sinal não verbal (como piscar as luzes) ou verbal para girar.

Depois de cada aluno ter visto e escrito um comentário para cada citação, os alunos podem ser convidados a conduzir uma discussão sobre as citações que explicam seus pensamentos. Por exemplo, um aluno pode ficar ao lado de cada citação e ler os pensamentos de seus colegas de classe e, em seguida, fazer comentários ou perguntas.


Nesta atividade culminante, os alunos irão

  1. Escolha uma citação que mais lhes agradou.
  2. Crie um storyboard usando ilustrações e palavras para explicar o que eles acham que a citação significa e por que é importante para eles.

Possíveis citações para exibir:

“O preconceito é um fardo que confunde o passado, ameaça o futuro e torna o presente inacessível.” - Maya Angelou


“Nem tudo o que é enfrentado pode ser mudado, mas nada pode ser mudado até que seja enfrentado.” - James Baldwin


“A função muito séria do racismo é a distração. Isso o impede de fazer seu trabalho. Isso mantém você explicando, repetidamente, sua razão de ser. ” - Toni Morrison


“Eu me recuso a aceitar a visão de que a humanidade está tão tragicamente presa à meia-noite sem estrelas do racismo e da guerra que o alvorecer da paz e da fraternidade nunca poderá se tornar uma realidade ... Eu acredito que a verdade desarmada e o amor incondicional terão a palavra final”. - Dr. Martin Luther King Jr.


“Se você é neutro em situações de injustiça, você escolheu o lado do opressor.” - Desmond Tutu


“Enquanto houver privilégio racial, o racismo nunca terá fim.” - Wayne Gerard Trotman

“Derrotar o racismo, o tribalismo, a intolerância e todas as formas de discriminação nos libertará a todos, tanto a vítima quanto o perpetrador.” - Ban Ki-moon


“A beleza do anti-racismo é que você não precisa fingir que está livre do racismo para ser anti-racista. Anti-racismo é o compromisso de combater o racismo onde quer que você o encontre, inclusive em você mesmo. E é o único caminho a seguir ”. - Ijoema Oluo


“A nossa luta não é de um dia, uma semana ou um ano. A nossa luta não é uma nomeação judicial ou mandato presidencial. A nossa luta é para toda a vida, ou talvez até para muitas existências, e cada um de nós, em cada geração, deve fazer a sua parte ”. - John Lewis


“Uma cascavel, se encurralada, ficará com tanta raiva que se morderá. Isso é exatamente o que é nutrir ódio e ressentimento contra os outros - uma mordida de si mesmo. Achamos que estamos prejudicando os outros ao manter essas críticas e ódios, mas o dano mais profundo é para nós mesmos. ” - E. Stanley Jones


“Eu mantenho meus ideais, porque apesar de tudo eu ainda acredito que as pessoas são realmente boas no coração.” - Anne Frank


“Nunca duvide de que um pequeno grupo de cidadãos conscientes e comprometidos pode mudar o mundo: na verdade, é a única coisa que sempre mudou.” - Margaret Mead


"A injustiça em qualquer lugar é uma ameaça à justiça em todo lugar." Martin Luther King jr.


“A medida definitiva de uma pessoa não é onde se encontra em momentos de conforto e conveniência, mas onde se encontra em tempos de desafio e controvérsia.” - Martin Luther King jr.


“A violência como forma de alcançar a justiça racial é impraticável e imoral. É impraticável porque é uma espiral descendente que termina em destruição para todos. É imoral porque visa humilhar o oponente em vez de ganhar sua compreensão; procura aniquilar em vez de converter. A violência é imoral porque prospera no ódio ao invés do amor. ” - Martin Luther King jr



Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de Vencimento:

Objetivo: ilustrar uma citação que é importante para você.

Instruções do aluno:

  1. Clique em “Iniciar Atribuição”.
  2. Escolha uma das citações de nosso Silent Chalk Walk.
  3. Escreva a citação na barra superior
  4. Na caixa de descrição, escreva por que esta citação ressoa em você: o que você acha que significa e por que é importante?
  5. Adicione símbolos, cenas, personagens e / ou itens apropriados para ilustrar sua citação e seu significado.
  6. Salve com frequência!

Requisitos: Citação, descrição de seu significado, ilustração apropriada

Referência do Plano de Aula





Esta Atividade faz Parte de Muitos Guias do Professor

Atribuições da Imagem
  • smile • the_moment • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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