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Visão Geral da Atividade


A força pode ser calculada usando a segunda lei de Newton, força = massa x aceleração ou F = ma . Isso significa que, se houver uma força resultante, a velocidade mudará. Nesta tarefa, os alunos desenharão diagramas de força de um carro, movendo-se de três maneiras diferentes . O carro está viajando a uma velocidade constante (equilibrada), acelerando e desacelerando. Os alunos devem ser lembrados de estar atentos à direção e ao comprimento das setas e usar codificação de cores e rotulação consistentes em todos os diagramas.

Para diferenciá-lo para desafiar seus alunos mais avançados, introduza um cenário em que o carro esteja em um declive. Dessa forma, os alunos não estarão apenas observando forças verticais ou horizontais.


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Demonstre sua compreensão da força e o efeito que ela tem sobre o movimento, desenhando diagramas de força. Lembre-se de que as forças têm tamanho e direção. Isso significa que você precisa ter cuidado com a direção e o comprimento das setas.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. As situações à esquerda são carro viajando a velocidade constante , carro acelerando e carro desacelerando .
  3. Use as setas do menu de formas para adicionar diagramas de força às células à direita. Altere a seta para torná-los o comprimento correto e eles estão apontando na direção correta.
  4. Etiquete suas flechas usando Textables.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 4 (Difícil / Complexo)

Tipo de Atribuição Individual ou Grupo


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Desenhar e Rotular Forças
Desenhe e rotule um diagrama de força para a situação dada.
Proficiente
50 Points
Emergente
25 Points
Início
0 Points
Forçar Setas e Rótulos
  • Todas as setas de força estão na direção correta e têm o comprimento correto. * Todas as forças são rotuladas.
  • Todas as setas de força estão na direção correta. * A maioria das forças são rotuladas.
  • Algumas das setas de força estão na direção correta. * Algumas das forças são rotuladas.
  • Evidência de Esforço
    O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado.
    O trabalho mostra alguma evidência de esforço.
    O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.


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