Exemplo
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A força pode ser calculada usando a segunda lei de Newton, força = massa x aceleração ou F = ma . Isso significa que, se houver uma força resultante, a velocidade mudará. Nesta tarefa, os alunos desenharão diagramas de força de um carro, movendo-se de três maneiras diferentes . O carro está viajando a uma velocidade constante (equilibrada), acelerando e desacelerando. Os alunos devem ser lembrados de estar atentos à direção e ao comprimento das setas e usar codificação de cores e rotulação consistentes em todos os diagramas.
Para diferenciá-lo para desafiar seus alunos mais avançados, introduza um cenário em que o carro esteja em um declive. Dessa forma, os alunos não estarão apenas observando forças verticais ou horizontais.
Nível de Ensino 6-12
Nível de Dificuldade 4 (Difícil / Complexo)
Tipo de Atribuição Individual ou Grupo
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Demonstre sua compreensão da força e o efeito que ela tem sobre o movimento, desenhando diagramas de força. Lembre-se de que as forças têm tamanho e direção. Isso significa que você precisa ter cuidado com a direção e o comprimento das setas.
Modelo
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