O storyboard é uma excelente maneira de enfocar os tipos de conflitos literários.
Fazer com que os alunos criem storyboards que mostram a causa e o efeito de diferentes tipos de conflitos fortalece o pensamento analítico sobre os conceitos literários. Peça aos alunos que escolham um exemplo de cada conflito literário e os representem usando o Storyboard Creator. No storyboard, um exemplo de cada conflito deve ser representado visualmente, junto com uma explicação da cena e como ela se encaixa na categoria específica de conflito.
O conflito de Miyax com Daniel é a centelha que dá início à história. Quando Daniel a ameaça, Miyax se sente apavorado e inseguro. Isso a leva a fugir, acabando por se perder no deserto.
Miyax está em conflito com a natureza quando se encontra morrendo de fome na tundra. Depois que a população de lemingues morre, o jogo maior deixa a área e Miyax não consegue encontrar nada para comer. Seu conflito com a natureza a coloca em perigo de morte.
As armas criam um conflito para Miyax quando os caçadores vêm para a tundra. Eles atiraram em sua matilha de lobos, matando Amaroq e ferindo Kapu. As armas trazem medo e tristeza para a vida feliz de Miyax na tundra.
Como esquimó, Miyax luta para encontrar um lugar no mundo moderno. Ela adora viver da terra e não se sente confortável em retornar à civilização. Todas as cidades, escolas, casinhas elegantes e tecnologia moderna a deixam desconfortável. No final do livro, “a civilização [se torna um] monstro” para Miyax.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em Julie of the Wolves .
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificação de Conflitos | O aluno identifica os conflitos conforme as instruções e rotula-os com precisão em suas categorias corretas. | O aluno identifica mal um conflito ou o inclui em uma categoria incorreta. | O aluno identifica mal dois ou mais conflitos ou os inclui em categorias incorretas. |
| Explicação de Conflito | O texto do storyboard descreve o exemplo específico representado, não apenas um problema geral. O texto explica claramente como o exemplo reflete seu tipo particular de conflito. | O texto do storyboard descreve o exemplo específico ilustrado, mas pode faltar clareza. O texto pode não explicar completamente como o exemplo reflete seu tipo particular de conflito. | Storyboard está faltando texto ou contém apenas informações parciais e / ou imprecisas. |
| Imagem e Esforço do Storyboard | Estudante mostra claramente o esforço para transmitir a configuração, personagens e cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir o cenário, os personagens e a cena específica através do uso de gráficos, mas a descrição pode ser confusa, desordenada ou falta algum detalhe. | O aluno não transmite claramente a configuração, os personagens e a cena. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um ou dois erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete erros múltiplos na ortografia e na gramática. |
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