O storyboard é uma excelente maneira de se concentrar nos tipos de conflitos literários.
Fazer com que os alunos criem storyboards que identifiquem diferentes tipos de conflito fortalece o pensamento analítico sobre conceitos literários. Peça a seus alunos que encontrem exemplos de vários tipos de conflitos literários e os tragam à vida em um storyboard. Em cada storyboard, os alunos devem fornecer uma descrição do conflito, como uma cena que demonstra o homem versus a sociedade. Abaixo da cena, peça aos alunos que expliquem o conflito e por que ele se enquadra na sua categoria.
O proprietário da mina, Arthur Devlin, cria um conflito para muitas pessoas da cidade de Manifest, incluindo Ned Gillen. Devlin trabalha demais com os homens, paga-os mal e alimenta preconceitos étnicos. Ele deixa os mineiros desanimados e desesperados.
Gideon está em conflito consigo mesmo quando se culpa pela morte daqueles que ama. Ele acredita que o seu é um "azar" e duvida de seu valor para seus amigos e filha.
A gripe espanhola que atinge o manifesto em 1918 é um conflito causado pela natureza. Os humanos fazem o melhor que podem para combater a doença, mas o Manifesto perde muitos dos seus residentes para esta doença mortal.
Muitos dos imigrantes no manifesto sentem-se limitados pelos preconceitos da sociedade. A senhorita Sadie, em particular, sente o peso do preconceito. Porque ela não quer trazer vergonha e rejeição em seu filho como uma pobre imigrante húngara, ela permite que ele seja criado por um estranho enquanto observa tristemente à distância. Os moradores espalhavam rumores sobre ela e a deixavam morar em isolamento.
(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em Moon Over Manifest .
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo
Tipo de Atividade: Tipos de Conflito Literário
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificação de Conflitos | O aluno identifica os conflitos conforme as instruções e rotula-os com precisão em suas categorias corretas. | O aluno identifica mal um conflito ou o inclui em uma categoria incorreta. | O aluno identifica mal dois ou mais conflitos ou os inclui em categorias incorretas. |
| Explicação de Conflito | O texto do storyboard descreve o exemplo específico representado, não apenas um problema geral. O texto explica claramente como o exemplo reflete seu tipo particular de conflito. | O texto do storyboard descreve o exemplo específico ilustrado, mas pode faltar clareza. O texto pode não explicar completamente como o exemplo reflete seu tipo particular de conflito. | Storyboard está faltando texto ou contém apenas informações parciais e / ou imprecisas. |
| Imagem e Esforço do Storyboard | Estudante mostra claramente o esforço para transmitir a configuração, personagens e cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir o cenário, os personagens e a cena específica através do uso de gráficos, mas a descrição pode ser confusa, desordenada ou falta algum detalhe. | O aluno não transmite claramente a configuração, os personagens e a cena. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um ou dois erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete erros múltiplos na ortografia e na gramática. |
