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Visão Geral da Atividade
Morte de um vendedor está cheio de elementos literários comuns que são importantes para os alunos a explorar. Porque esta é uma das tragédias mais famosas de Miller, é útil para os alunos entenderem por que ela é categorizada como uma tragédia. Em primeiro lugar, ele gira em torno de um herói trágico. No entanto, o protagonista de Miller é um novo tipo de herói trágico: "o homem comum". Esse personagem difere dos heróis trágicos tradicionais, no ensaio de Miller, "A tragédia eo homem comum", ele explica como essa versão difere do arquétipo clássico grego.
Depois de ler a peça, peça aos alunos que leiam o ensaio de Miller sobre "A tragédia eo homem comum" e criem um storyboard retratando Willy como um herói trágico.
Homem comum / herói trágico
O homem comum é um sujeito apto para a tragédia em seu sentido mais elevado desde que o homem comum é fàcilmente relatable à audiência. Nesta peça, Willy Loman é um vendedor de classe média que quer trabalhar duro e sustentar sua família.
| Atributo | Vista de Miller | Exemplo de morte de um vendedor |
|---|---|---|
| Hamartia
A falha no caráter | Miller acreditava que era a inerente falta de vontade de permanecer passivo em face do que o personagem concebe como um desafio à sua dignidade. | Willy se recusa a aceitar que o sucesso é construído por trabalho duro e determinação. |
| Arrogância
Orgulho excessivo | Na opinião de Miller, o herói trágico é "um personagem que está pronto para dar sua vida, se necessário, para garantir uma coisa - seu senso de dignidade pessoal". | Willy é demasiado orgulhoso tomar um trabalho de seu vizinho, mas comete suicídio para assegurar sua família tem a estabilidade financeira que não poderia fornecer. |
| Peripeteia
Reverso da Fortuna | Miller acreditava que o herói poderia ser deslocado da fortuna. A tragédia, então, "é a conseqüência da compulsão total de um homem para se avaliar justamente". | Ao longo da peça Willy refere-se a outros ao seu redor que são mais bem sucedidos como tendo sorte ou carisma. Ele fala sobre o arrependimento que tem por não ter ido com seu irmão para a África, o que o tornou rico. |
| Anagnorisis
Um Momento de Descoberta Crítica | Para Miller, a destruição do homem comum vem junto com a percepção do protagonista de que ele está em desacordo com o mundo, e seu ambiente não pode ser alterado para atingir seus objetivos. | Depois que ele é demitido, Willy percebe que nunca terá sucesso nos negócios, e que, apesar de seus melhores esforços, seu filho não alcançou as ambições que ele tinha para eles. |
| Nêmesis
Destino que não pode ser evitado | Miller diz que a tragédia "postula um mal ou um mal no ambiente [do protagonista]". Algo está obstruindo o protagonista de alcançar seu lugar legítimo. | O que é feito é feito, o que será será. Willy é velho demais para mudar e não pode mudar o passado. |
| Catarse
O sentimento da audiência de piedade ou medo após a queda do herói | Na opinião de Miller, uma audiência moderna pode se relacionar com o "medo subjacente do homem comum de ser deslocado, o desastre inerente a ser arrancado da nossa imagem escolhida do que e quem somos neste mundo". | O público fica com um sentimento de compaixão pelo suicídio desesperado de Lohman, e teme que eles também possam estar vivendo vidas onde seus sonhos nunca serão realizados. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre como Willy pode ser considerado um herói trágico.
- Identificar eventos do jogo ou características de Willy que se encaixam em atributos aristotélicos de um herói trágico.
- Ilustre exemplos para Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, e Catharsis .
- Escreva uma breve descrição abaixo de cada célula que especificamente relaciona Willy como um herói trágico.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Modelo de Rubrica de Herói Trágico
Crie um storyboard que mostre como o protagonista pode ser considerado um herói trágico usando as Características de Aristóteles
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Tragic Hero Características | As seis características trágicas do herói são corretamente identificadas e retratadas da história. A explicação fornecida explica como as cenas retratam cada característica e mostra uma análise eficaz. | Quatro ou cinco características heróicas trágicas são corretamente identificadas e retratadas a partir da história, ou alguns dos elementos podem não ser identificados corretamente. As explicações dão contexto à cena, mas podem ser mínimas, e há alguma tentativa de análise. | Duas ou três características heróicas trágicas são corretamente identificadas e retratadas a partir da história, ou a maioria dos elementos são descritos incorretamente. As citações e / ou explicações são demasiado mínimas. | Uma ou menos características heróicas trágicas são corretamente identificadas e retratadas a partir da história, ou a maioria dos elementos são descritos incorretamente. As citações e / ou explicações são mínimas ou faltando completamente. |
| Descrições Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é exata para o trabalho da literatura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas são puro, atraente e criativo. | A arte escolhida para descrever as cenas deve ser exata, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraem da atribuição. As construções da cena são puras, e encontram expectativas básicas. | A arte escolhida para descrever as cenas é inapropriada. As construções da cena são desarrumado e podem criar alguma confusão. | A arte escolhida para retratar as cenas é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Existem poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são na sua maioria organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As idéias podem ser desorganizadas ou mal colocadas. A falta de controle sobre gramática, mecânica e ortografia reflete a falta de revisão. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
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