Integrando Informações

Nesta atividade, os alunos lerão um artigo de notícias sobre a República Dominicana e sua experiência e papel atuais nas principais ligas. Os alunos então comparam a vida das minorias nas Ligas Negro com as que jogam na República Dominicana.

Neste exemplo, duas diferenças foram identificadas e são suportadas com evidências textuais.

Tratamento do Jogador

Jackie Robinson "recebeu ameaças de morte, e alguém até ameaçou seqüestrar seu garotinho. No campo, os fãs chamaram-lhe nomes e atiraram-lhe coisas. "

"Há muitas oportunidades para que os atletas se tornem grandes no país, graças em parte ao apoio das ligas americanas, há vitrines de jogadores, academias de treinamento e ligas profissionais".

Amor para o jogo

"Nós éramos homens afortunados. Temos que jogar beisebol para ganhar a vida, algo que teríamos feito mesmo se não tivéssemos sido pagos por isso. "

"As crianças usando uniformes das equipes locais gritaram em espanhol enquanto subiam pelas paredes, tentando obter uma visão da ação. Algumas pessoas subiram sobre as paredes ou pousaram no topo das cabanas para assistir ao jogo".

Student Instructions

Students will compare the life of minorities from the book to those playing in the Dominican Republic.

1. Click "Start Assignment".
2. Label the column headings "We are the Ship" and "Here, Baseball is Life".
3. Label the row headings "Player Treatment", and "Love for the Game".
4. In the description boxes, write examples of player treatments and love for the game.
5. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
6. Save and Exit