Análise TWIST para "The Tell-Tale Heart"

Visão Geral da Atividade

Uma ótima maneira de ajudar os alunos a entrar na análise é por meio da criação de storyboards que examinam o tom, a escolha da palavra, as imagens, o estilo e o tema. Esta atividade é referida com a sigla “ TWIST ”. Em um TWIST , os alunos concentram-se em um parágrafo particular ou em poucas páginas, para analisar mais profundamente o significado do autor.

Usando qualquer parágrafo do “The Tell-Tale Heart”, os alunos podem examinar, representar, explicar e prenunciar o que acontecerá na história para avaliar o tom da história.

TWIST Exemplo para “The Tell-Tale Heart”

VERDADE! - nervoso - muito, muito terrivelmente nervoso eu tinha sido e sou; mas por que você vai dizer que sou louco? A doença havia aguçado meus sentidos - não destruídos - não os entorpecia. Acima de tudo, a sensação de ouvir era aguda. Eu ouvi todas as coisas no céu e na terra. Eu ouvi muitas coisas no inferno. Como, então, estou louco? Ouvir! e observe com que saúde - com calma, posso contar toda a história.

É impossível dizer como primeiro a ideia entrou no meu cérebro; mas uma vez concebido, me assombrava dia e noite. Objeto não havia nenhum. Paixão não havia nenhum. Eu amei o idoso. Ele nunca me enganou. Ele nunca me deu insulto. Por seu ouro eu não tinha desejo. Eu acho que foi o olho dele! sim, foi isso! Ele tinha o olho de um abutre - um olho azul pálido, com um filme sobre ele. Sempre que caiu sobre mim, meu sangue gelou; e assim gradualmente - gradualmente - decidi tirar a vida do velho, e assim me livrar dos olhos para sempre.

T	TOM	Delirante: O narrador afirma que ele é completamente racional, mas seu comportamento obsessivo, maníaco e homicida diz o contrário.
W	ESCOLHA DE PALAVRA	nervoso, louco, doença, destruído, Inferno, “meu sangue gelou”, “tirar a vida”, “me libertar… para sempre”.
Eu	IMAGENS	“Eu acho que era o olho dele! Sim, foi isso! Ele tinha o olho de um abutre - um pálido olho azul, com um filme sobre ele ”.
S	ESTILO	O narrador tenta usar a retórica para fazer o leitor acreditar que ele não é insano. Nas seguintes linhas: “TRUE! -nervoso - muito, muito terrivelmente nervoso eu tinha sido e sou; mas por que você dirá que sou louco? ”; “Objeto não havia nenhum. Paixão não havia nenhum. Eu amei o idoso. Ele nunca me enganou. Ele nunca me deu insulto. Por seu ouro, eu não tinha desejo. … ”.
T	TEMA	O narrador afirma resolutamente que ele não é insano. No entanto, é claro que ele está perturbado. O tema deste trabalho é que nem todos os narradores são confiáveis. Só porque eles apresentam sua realidade, não significa que o leitor tenha que aceitar isso como verdade.

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)