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A Idade dos Planos de Lição das Iluminações


A era entre os séculos XVI e XVIII foi tumultuada. Revoluções no pensamento provocaram revoluções em ação. A disseminação de novas idéias ficou conhecida como o Iluminismo. Muitas dessas idéias foram forjadas pela Revolução Científica há apenas 150 anos. Sistemas de governo que existiram por séculos na Europa ficaram sob crescente escrutínio. Eventualmente, o Iluminismo provocou revoluções em ambos os lados do Atlântico.

Atividades do estudante para O Iluminismo ea Revolução Científica Incluir:




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A ciência evoluiu dramaticamente durante este período de tempo, particularmente em meados do século XVI na Revolução Científica. Idéias científicas antigas dos gregos e romanos foram substituídas por novos conceitos baseados em uma abordagem empírica. A razão e a lógica da revolução científica foram adotadas por vários pensadores iluministas ou "Philosophes". Essas idéias novas e inovadoras impactaram a política, a ciência e as questões sociais dessa época.

Com as atividades deste plano de aula, os alunos analisarão as ramificações de longo e curto prazo dessas idéias “revolucionárias”. Os alunos serão capazes de demonstrar uma compreensão profunda da Revolução Científica e do Iluminismo e entender as ligações entre a história e o nosso mundo hoje.


Questões Essenciais para o Iluminismo e Revolução Científica

  1. Quais foram as causas da Revolução Científica? Como a Revolução Científica inspirou o Iluminismo?
  2. Como a sociedade reagiu às idéias do Iluminismo e da Revolução Científica?
  3. Qual foi o desacordo fundamental entre John Locke e Thomas Hobbes?
  4. Quais foram as mudanças sociais e políticas causadas pelo Iluminismo?
  5. Como a Revolução Científica mudou as idéias das pessoas sobre o mundo material, o universo e a anatomia humana?
  6. Que idéias específicas Voltaire, Rousseau, Beccaria, Wollstonecraft, Diderot e Montesquieu desenvolveram durante o Iluminismo?

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