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Visão Geral da Atividade


Muitas das idéias políticas revolucionárias do Iluminismo se desenvolveram a partir de um desacordo básico sobre como as pessoas deveriam ser governadas. Essa discordância é melhor ilustrada pelas visões divergentes dos pensadores políticos britânicos John Locke e Thomas Hobbes.

Nesta atividade, os estudantes analisarão as diferenças entre as visões políticas de John Locke e Thomas Hobbes como apresentadas em seus escritos. Os alunos devem abordar as seguintes questões em seu storyboard:

  1. Quais são os direitos naturais?
  2. Qual é o contrato social?
  3. Qual é o governo preferido de Locke e de Hobbes? Como o governo se baseia na visão de cada pensador da natureza humana?

Atividade Estendida

Os estudantes podem estender essa atividade encontrando exemplos modernos de governos que refletem uma abordagem lockeana ou uma abordagem hobbesiana para governar. Esses exemplos podem ser exibidos em mais duas células na parte inferior deste storyboard.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Grupo



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um gráfico T que compare os ideais de John Locke e Thomas Hobbes.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Em uma coluna, defina as visões de Locke como retratadas em "Direitos Naturais", bem como seu governo preferido.
  3. Na outra coluna, faça o mesmo com o "Leviathan" de Hobbes.
  4. Crie ilustrações usando cenas, itens e personagens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.


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