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Visão Geral da Atividade


Um osciloscópio é uma máquina que pode ser usada para visualizar ondas sonoras. Quando aumentamos o volume de um som, a amplitude da onda é aumentada. A frequência de uma onda está relacionada ao seu tom. Se o tom for alto, a frequência da onda é alta. Isso significa que a onda parecerá esmagada em um traço do osciloscópio.

Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico que mostra como um traço do osciloscópio se relaciona com o som de uma onda sonora . Os alunos podem modificar a forma da onda usando as funções de cortar e redimensionar. Você pode dificultar essa atividade quantificando as mudanças nas ondas. Por exemplo, se a onda for duas vezes mais alta, ela será duas vezes mais alta.


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que demonstre como um traço do osciloscópio se relaciona com o som da onda sonora.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Na segunda linha, use as funções cortar e redimensionar para desenhar uma onda que tenha o mesmo tom da primeira onda, mas que seja mais alta.
  3. Na terceira linha, use as funções de corte e redimensionamento para desenhar uma onda que tenha o mesmo volume da primeira onda, mas que tenha um tom mais alto.
  4. Na quarta linha, use as funções cortar e redimensionar para desenhar uma onda que tenha o mesmo volume da primeira onda, mas que tenha um tom mais baixo.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Ondas Sonoras
Mostre como as formas de onda mudam quando mudamos o tom eo volume de um som. Use a primeira linha do modelo como ponto de partida.
Proficiente
25 Points
Emergente
13 Points
Início
0 Points
Forma de Onda (2ª Linha)
A onda tem uma amplitude maior, mas a freqüência não mudou.
A onda tem uma amplitude maior, mas a freqüência também foi alterada.
A forma de onda é completamente incorreta.
Forma de onda (3ª fila)
A onda tem uma freqüência mais alta, mas a amplitude não mudou.
A onda tem uma freqüência mais alta, mas a amplitude mudou.
A forma de onda é completamente incorreta.
Forma de onda (4ª linha)
A onda tem uma frequência mais baixa, mas a amplitude não mudou.
A onda tem uma frequência mais baixa, mas a amplitude mudou.
A forma de onda é completamente incorreta.
Evidência de Esforço
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado.
O trabalho mostra alguma evidência de esforço.
O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.


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