Elementos Literários em Parar por Bosques em uma Noite de Neve

Visão Geral da Atividade

Ao ensinar poesia, muitas vezes é útil para atualizar ou introduzir os alunos com palavras técnicas. "Metáfora", "aliteração", "personificação", "imagens", "apóstrofe" e "assonância" são alguns termos importantes.

Depois de ler o poema, peça a seus alunos que façam uma caçada usando o Criador de Storyboard. Dê-lhes a lista novamente e peça que criem um storyboard que descreva e explique o uso de cada elemento literário no poema. Eles terão uma explosão absoluta e ganhar domínio das palavras.

"Parando por madeiras em uma noite nevado" Elementos literários

	DESCRIÇÃO	EXEMPLO
Personificação	Dar características humanas a objetos não-humanos ou idéias abstratas	"Ele dá um tremor aos seus sinos de arnês Perguntar se há algum erro. "
Aliteração	Repetição de sons de consoantes no começo de palavras em uma frase ou linha	"O único outro s ound é o s weep"
End Rhyme	Palavras no final de uma linha que rima com palavras no final de outras linhas.	"De quem são estes bosques eu acho que sei . Sua casa está na aldeia embora ;
Imagens	O uso da linguagem descritiva ou figurativa para criar imagens mentais vivas que apelam para os sentidos	"O bosque é adorável, escuro e profundo,"
Assonância	A repetição de um som de vogal	- E milhas para dormir antes de dormir.

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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)

Instruções do Aluno

Crie um storyboard que mostre cinco exemplos de linguagem poética em "Parando por Woods em uma noite de neve".

Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
Identifique o uso de elementos literários no poema.
Coloque o tipo de elemento literário na caixa de título.
Dê um exemplo do texto na caixa de descrição.
Ilustre o exemplo usando usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.

Mais opções

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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Linguagem Figurativa

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Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

Rubrica Elementos Literários

Crie um storyboard que mostre diferentes elementos literários da história.

	Proficiente	Emergentes	Início
Identificação de Elementos Literários	Todos os elementos literários são correctamente identificados.	A maioria dos elementos literários são correctamente identificados.	Poucos elementos literários são identificados corretamente.
Ilustração	As ilustrações mostram atenção aos detalhes da história e demonstram conexão com os elementos literários.	As ilustrações demonstram conexão com os elementos literários.	As ilustrações mostram pouca conexão com os elementos literários.
Descrição dos Elementos Literários	As descrições explicam claramente o que os elementos literários fazem para melhorar a história.	A maioria das descrições conta o que os elementos literários fazem para melhorar a história.	As descrições não estão relacionadas com os elementos literários.
Pronúncia e Gramática	Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão.	A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total.	Texto é muito difícil de entender.