Vocabulário Visual das Primeiras Migrações para as Américas

Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário chave relacionado às Regiões Culturais Nativas Americanas da América do Norte. Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a turma inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Em seguida, eles criarão um mapa de aranha de 3-8 termos a critério do professor. Cada célula conterá um termo, sua definição e uma ilustração que retrata o significado. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.

Vocabulário de migração dos primeiros americanos

• Cultura: modo de vida de um grupo de pessoas
• Região Cultural: áreas onde as pessoas desenvolvem modos de vida ou culturas semelhantes, muitas vezes influenciadas pelo ambiente da região
• Artefato: um objeto, como uma ferramenta ou roupa, feito por um grupo de humanos
• Nômade: mudando de um lugar para outro, muitas vezes com mudanças nas estações, para seguir as fontes de alimento
• Migração: movimento de pessoas de um país ou área do mundo para um novo lugar em outro país ou área
• Ambiente: tudo o que circunda uma determinada área
• Recurso natural: algo da natureza que é útil para as pessoas, como solo, água, vegetação e minerais
• Adaptação: uma mudança ou ajuste em um modo de vida que permite às pessoas sobreviver em um determinado ambiente
• Clima: o tempo em um lugar ao longo do tempo
• Geografia: terra e corpos d'água de um lugar
• Agricultura: a prática de plantar e cultivar alimentos
• Caçadores-coletores: obtenção de alimentos por meio da caça de animais, pesca e coleta de frutas silvestres, vegetais e nozes
• Desfiladeiro: um vale estreito e profundo com encostas íngremes
• Mesa: uma colina de topo plano com encostas íngremes

Data de vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard que ilustre e defina as palavras-chave da unidade.

Instruções do aluno

1. Clique em "Iniciar Atribuição".
2. Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
3. Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
4. Crie uma visualização para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
5. Salve e saia quando terminar.

Requisitos: Deve haver 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.