Dúvidas sobre o aprendizado remoto?

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Visão Geral da Atividade


Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário-chave relacionado à região da Costa Noroeste e suas Primeiras Nações . Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a classe inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Em seguida, eles criarão um mapa de aranha de 3-8 termos, a critério do professor.


Vocabulário

Nomes de algumas das Primeiras Nações da Costa Noroeste:

  • Tlingit
  • Haida
  • Tsimshian
  • Kwakiutl
  • Bella Coola (Nuxalk)
  • Nuu-chah-nulth (Nootka)
  • Coast Salish
  • Quileute-Chimakum
  • Kwalhioqua
  • Chinook
  • Tillamook
  • Yurak

Potlatch: um potlatch é um banquete de presentes praticado pelos povos indígenas da costa noroeste do Pacífico do Canadá e dos Estados Unidos.

Rede de imersão: ferramenta utilizada para pesca; sacos de rede foram pendurados em um poste

Dentalium: uma concha branca e brilhante em forma de presa que foi usada como dinheiro pelos nativos americanos da costa norte

Casas de prancha: longas casas de madeira, algumas com até 18 metros de comprimento, construídas pelos Kwakiutl

Cedro: um tipo de árvore perene

Salmão: um grande peixe com escamas prateadas que vive nos oceanos Pacífico Norte e Atlântico

Totem Pole: um poste de madeira decorado com animais esculpidos. Era um símbolo de status de riqueza para as famílias.

Cerimônia: a forma como as pessoas agem durante eventos importantes / uma celebração

Talking Sticks: um pau no qual a cauda de uma baleia é esculpida. Sinal da força de uma família.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 5-6

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Data de Vencimento:

Objetivo: aprender o significado das palavras relacionadas à nossa lição, você visualizará o vocabulário e criará um storyboard que demonstra sua compreensão de diferentes palavras.

Instruções do aluno

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
  3. Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
  4. Crie uma visualização para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Requisitos: Deve ter 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um que demonstrem sua compreensão das palavras.



Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

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