Dúvidas sobre o aprendizado remoto?

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Visão Geral da Atividade


Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações auxilia na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário-chave relacionado à região da Califórnia-Intermountain e suas Primeiras Nações .

Exemplo de vocabulário da região intermontana da Califórnia

  • Shoshoni
  • Ute
  • Bannock
  • Paiute
  • Goshute
  • Pomo
  • Maidu
  • Miwok
  • Platô
  • Avião
  • Desfiladeiro
  • Costa
  • Mesa
  • Região Intermontana
  • Cultura
  • Região Cultural
  • Artefato
  • Nômade
  • Hunter Gatherers
  • Interior
  • Wickiup
Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 4-5

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Data de Vencimento:

Objetivo: aprender o significado das palavras relacionadas à nossa lição, você visualizará o vocabulário e criará um storyboard que demonstra sua compreensão de diferentes palavras.

Instruções do aluno

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
  3. Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
  4. Crie uma visualização para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Requisitos: Deve haver 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um que demonstrem sua compreensão das palavras.



Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

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